本篇文章為同學們提供了隆昌縣城關職業(yè)中學2023年招生指南的內容,包括學校簡介、招生專業(yè)、招生要求等信息,希望能對想要報考該校的同學有所幫助。
隆昌縣城關職業(yè)中學基本信息
建校日期:1987
院校類型:職業(yè)中學
所在地域:四川 內江
學校地址:四川省隆昌縣金鵝鎮(zhèn)新華街433號
學校排名:全國1660, 本省排名:160。
四川省隆昌縣城關職業(yè)中學簡介
四川省隆昌縣城關職業(yè)中學位于隆昌縣城東經濟開發(fā)區(qū)新華街433號,郵編642150,是一所以工科為主,工文兼?zhèn)涞木C合性全日制省級重點職業(yè)中學、省級勞務扶貧工程培訓基地。學校創(chuàng)辦于1987年,2008年9月縣政府將隆昌成人中專學校整體并入我校。學校占地2.2萬平方米,總建筑面積2.76萬平方米,現(xiàn)開設有機械加工技術(省級重點專業(yè))、電子應用技術、財會電算化、計算機應用等9個專業(yè)和初中教學班,共有中職學歷教育學生1320人,32個教學班?,F(xiàn)有教職工154人,其中專任教師、技師130人,兼職教師32人,研修生6人,高級教師、高級技師44人,省、市、縣骨干教師、學科帶頭人及優(yōu)秀中青年科技人才32人。
四川省隆昌縣城關職業(yè)中學辦學理念
學校堅持“依法治校、以德立校、以質強校、多元辦學、和諧發(fā)展”的辦學理念,立足當?shù)亟洕ㄔO,不斷調整辦學思路,大膽嘗試,拓寬辦學渠道,全方位、多形式的開展職業(yè)教育和職業(yè)培訓,逐步形成了以“中等職業(yè)教育為主,崗前、崗后短期培訓為輔,長短期培訓相結合,融農村成人文化教育、實用技術培訓、農民工培訓和再就業(yè)培訓于一體”的多元化辦學格局。2001年學校被四川省教育廳批準為省級重點職中,2004年通過“省重”復查評估。學校先后獲得省級校風示范學校、內江市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位、內江市平安創(chuàng)建示范學校、省級交通安全示范學校、內江市最佳文明單位、內江市社會治安綜合治理模范單位、內江市教育督導評估優(yōu)秀級學校等榮譽稱號,多次獲縣目標考核一等獎
四川省隆昌縣城關職業(yè)中學辦學條件。
學校在縣委、縣政府的領導和市、縣教育局的指導下,堅持把教育教學質量放在首位,著力提高專業(yè)的規(guī)模、質量和效益,與時俱進、大膽創(chuàng)新,在專業(yè)課程改革、教學管理及改善辦學條件等方面做了大量富有成效的工作,學?,F(xiàn)有校內實習實作室21個,所開設專業(yè)均配有一流設備供學生實習訓練,教學設備總價值710萬元,有5個校外實訓基地,形成了機械加工技術、電子應用技術等規(guī)模大、在當?shù)赜杏绊懙拈L線骨干專業(yè)。我校畢業(yè)生專業(yè)技能強,有扎實的理論基礎,深受用人單位的好評,學校創(chuàng)辦以來已為中外企業(yè)輸送了13000多名實用性人才,與全國數(shù)十個大型企業(yè)建立了長期合作關系,學生就業(yè)率98.6%以上。
四川省隆昌縣城關職業(yè)中學教學精神
學校將繼續(xù)發(fā)揚“拼搏奉獻、開拓進取、創(chuàng)新奮進”的內江教育精神,緊緊抓住職業(yè)教育三年攻堅的有利時機,以“為每一個學生的健康成長服務,為每一個學生的終身發(fā)展奠基”為宗旨,以深化內涵發(fā)展為主線,以加強規(guī)范管理為保障,謀求學校工作的科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,為地方經濟建設培養(yǎng)更多更好的合格人才。學校將不斷夯實基礎,負重自強,以教育改革創(chuàng)新為動力,不斷提高教育教學質量,2015年前達到中職學歷教育在校生3000人,年培訓1000人次,學校占地 4萬平方米,建筑面積3.5萬平方米,專任教師150人,其中專業(yè)教師達70%,雙師型教師達70%,具有一線工作經驗的實習實作指導教師占專業(yè)課教師的 30%,實訓設備總價值達1000萬元,為創(chuàng)建國家級示范性中等職業(yè)學校的奮斗目標而努力。
隆昌縣城關職業(yè)中學2023年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
學前教育 | 中專專業(yè) | 160 |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 100 |
電子商務 | 中專專業(yè) | 70 |
計算機應用 | 中專專業(yè) | 40 |
會計 | 中專專業(yè) | 50 |
文秘 | 中專專業(yè) | 90 |
電子技術 | 中專專業(yè) | 90 |
機械加工 | 中專專業(yè) | 80 |
隆昌縣城關職業(yè)中學2023年招生專業(yè)介紹
學前教育 |
對象任務:學就是研究教育規(guī)律的科學,是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結學前教育的經驗,研究學前教育理論,并借鑒外國學前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。 培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。 知識技能:畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。 |
汽車運用與維修 |
專業(yè)基本能力:本專業(yè)畢業(yè)生應當具備以下知識和技能。(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識,能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1~2個工作崗位所需的業(yè)務知識、基本技能,并具有初步經驗,取得相應的職業(yè)資格證書。 |
電子商務 |
專業(yè)方向:本專業(yè)有六個專業(yè)方向:網(wǎng)站設計與程序方向、網(wǎng)絡營銷方向、網(wǎng)絡產品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā),seo優(yōu)化和網(wǎng)店運營方向,電子商務專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的,一些院校注重電子商務網(wǎng)絡技術、計算機技術,還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面,這些主要體現(xiàn)在這個專業(yè)所在的院系,有的在管理學院,有的會在信息科學與技術學院,有的會在軟件學院,商學院。在這樣各個院校培養(yǎng)出來的學生的專長也會有一定的區(qū)別。 目前,社會上將電子商務人才大體上分為四類:第一類是商務型電子商務人才。電子商務的快速發(fā)展,一方面加速顛覆各個領域特別是傳統(tǒng)的商業(yè)領域,另一方面又在倒逼和帶動實體經濟的發(fā)展。對企業(yè)轉型升級來說,這是一個由信息技術創(chuàng)造出來的難得的戰(zhàn)略機遇,也是重大挑戰(zhàn)。商務型電子商務人才則是適應這類企業(yè)的需要,要求具有互聯(lián)網(wǎng)的思維,精通電子商務知識和技能,能策劃運營電子商務項目,懂得信息化經濟體的管理規(guī)律。 |
計算機應用 |
計算機應用培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。 計算機應用課程設置:計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡安全技術、C語言程序設計、多媒體技術基礎、JAVA程序設計、FLASH動畫制作、數(shù)據(jù)庫運用等。 計算機應用就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。 |
會計 |
會計培養(yǎng)目標:具有較強的會計基礎業(yè)務能力和計算機應用能力,熟悉國家經濟政策和財務、會計、稅務等法律法規(guī),能獨立完成會計核算與會計事務管理工作的高級技術人才。 會計核心課程:會計學原理、經濟法、成本會計、統(tǒng)計學原理、財務會計、管理會計、會計電算化、ERP原理及應用、銀行會計、財政與金融等。 會計可考證書 :會計從業(yè)資格證、初級會計師、中級會計師、高級會計師、注冊會計師、 注冊稅務師 、注冊審計師等。 |
文秘 |
文秘培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事文書、秘書、檔案管理、法律事務、信息資料收集、計算機文字處理、公關禮儀、工商貿易、治安保衛(wèi)、社會保障及福利事務、人力資源管理、物業(yè)管理、家政及社區(qū)服務等工作的人員。 文秘主要專業(yè)課程:文書與檔案管理基礎、秘書基礎、應用文寫作基礎、法律基礎、公共關系基礎、攝影技術等。 文秘就業(yè)方向:畢業(yè)生可對口升學,也可面向國家機關、企事業(yè)單位從事相關工作或協(xié)助領導處理日常事務。 |
電子技術 |
電子技術主干課程:電工技術基礎、電工技能與訓練、模擬電子技術基礎、熟悉技術基礎、電視機原理及維修、音響設備原理及維修、家用電器技術基礎與維修技術、物理學。 電子技術發(fā)展方向:培養(yǎng)電子技術、電工技術、聲像技術、電子與信息技術、機電一體化、電器生不調試與維修、供用電技術等方面的中高級管理與技術人才。 |
機械加工 |
機械加工培養(yǎng)目標 機械專業(yè)的車工、鉗工、焊工、數(shù)控培養(yǎng)能在生產第一線從事車床、銑床、刨床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心加工以及相關機械的冷熱加工等工作。屬于國家緊缺型工種和中等應用型技術人才。 機械加工專業(yè)課程 西昌現(xiàn)代職業(yè)技術學校機械專業(yè)開設的核心專業(yè)課程包括:機械基礎、機械制圖、機械識圖、公差配合與技術測量、金屬工藝、工程材料、車工工藝、鉗工工藝、焊工工藝、數(shù)控技術。 學校開設有車工實訓課程、鉗工實訓課程、焊工實訓課程、數(shù)控實訓課程、設備齊全,保證學生一對一進行操作,陪有資深實訓輔導教師。 |
招生對象
三年制中專類:身心健康的應、往屆初中畢業(yè)生(應有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學習后,學生可自愿選擇直接就業(yè)或經對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。
五年制大專類:必須在省內參加今年中考,升學考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生,經省招辦錄取,完成中專段學業(yè),各項考核合格后不再進行升學考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應的聯(lián)辦高校進行后兩年學習,成績合格,由對應的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認學歷。
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