閩東衛(wèi)生學(xué)校2022年宿舍條件

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)就變得更加困難。但學(xué)生的使命還是學(xué)習(xí)，我們不能因?yàn)樽约簺](méi)有能力而不去學(xué)習(xí)，任何的人生經(jīng)歷都是值得你去感悟的，最后學(xué)習(xí)好不好更在于你的目標(biāo)與你的堅(jiān)持，遇事不怕事才是一個(gè)社會(huì)人應(yīng)該具有的品質(zhì)。那么，下面一起了解下閩東衛(wèi)生學(xué)校的宿舍條件。

閩東衛(wèi)生學(xué)校宿舍條件

宿舍是套房模式的，六人間和八人間，有洗漱臺(tái)，獨(dú)立衛(wèi)生間。住宿環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)比較豪華，來(lái)這兒讀書的學(xué)生是有很好的福利的，學(xué)生也可以的選擇公寓，價(jià)格要偏貴一些。

閩東衛(wèi)生學(xué)校周邊環(huán)境

學(xué)校周邊交通發(fā)達(dá)，乘坐公交車來(lái)往方便，治安管理好，學(xué)校內(nèi)部管理嚴(yán)格。假期在周邊購(gòu)物也很方便，可以購(gòu)買到生活用品。學(xué)生也可以去網(wǎng)吧上網(wǎng)，學(xué)校的娛樂(lè)設(shè)施也一應(yīng)俱全。

閩東衛(wèi)生學(xué)校食堂情況

食堂飯菜種類多，符合大多數(shù)同學(xué)的口味，很多同學(xué)一日三餐都可以在學(xué)校吃，學(xué)校食堂都有提供。食堂的工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，給同學(xué)們提供了一個(gè)干凈衛(wèi)生的就餐環(huán)境和健康的三餐。

閩東衛(wèi)生學(xué)校拓展閱讀

閩東衛(wèi)生學(xué)校遵循衛(wèi)生職業(yè)教育內(nèi)在規(guī)律，樹立“以人為本、以學(xué)生為中心”和“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)”的辦學(xué)管理理念，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，努力為社會(huì)培養(yǎng)大批高素質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生人才。近年來(lái)，組織學(xué)生參加全國(guó)、全省護(hù)理技能競(jìng)賽，獲得全國(guó)護(hù)理技能大賽二等獎(jiǎng)，全省護(hù)理技能競(jìng)賽第一名及福莆寧三市職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)和50多個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，得到了同行和專家的高度評(píng)價(jià)和充分肯定。近三年學(xué)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率居全省前列，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均超過(guò)98%，畢業(yè)生供不應(yīng)求，畢業(yè)生的質(zhì)量得到用人單位和社會(huì)的普遍贊譽(yù)。

2005年學(xué)校被教育部確定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，2009年被中央文明辦評(píng)為全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，2010年被省委教育工委、省教育廳評(píng)為全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體, 被福建省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳評(píng)為福建省省級(jí)園林單位;2011年被福建省委、省政府評(píng)為第十一屆省級(jí)文明學(xué)校，被福建省委教育工委、省教育廳評(píng)為師德建設(shè)先進(jìn)集體;2012年榮獲福建省首屆黃炎培職業(yè)教育學(xué)校獎(jiǎng);2013年被省公務(wù)員局、省衛(wèi)生廳評(píng)為全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體;2014年被省委、省政府評(píng)為第十二屆省級(jí)文明學(xué)校;2015年被評(píng)為寧德市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體;5A級(jí)平安校園;2016年被中共福建省委評(píng)為全省先進(jìn)基層黨組織。2015年被省教育廳確定為福建省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃第三批項(xiàng)目學(xué)校和福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育項(xiàng)目學(xué)校。

事情都是有雙面性的，學(xué)習(xí)也是有著自己的好處和壞處，但不學(xué)習(xí)的學(xué)生是沒(méi)有任何的前途的，讀死書的學(xué)生大有人在，這些學(xué)生盡管看起來(lái)很刻苦，但最后不會(huì)有好的發(fā)展，而那些多方面發(fā)展的學(xué)生 ，他們不僅僅注重知識(shí)的積累，他們對(duì)人格的完善也有著自己的堅(jiān)持。