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四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本信息
所屬地域:四川省-南充市
辦學(xué)性質(zhì):民辦中職學(xué)校
地址:四川省南充市西充縣多扶鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)
四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣
四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校1980年起由國(guó)家辦學(xué)(四川省南充市技工學(xué)校),1994年起被中華人民共和國(guó)勞動(dòng)部授予了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)榮譽(yù)稱號(hào),2006年起學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)超萬人升格為——南充市職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院,是川東北地區(qū)唯一一所由省勞動(dòng)廳直管的最大規(guī)模的職業(yè)院校。學(xué)校占地1200余畝,建筑面積365000平方米,在校學(xué)生一萬八千多人,專業(yè)教學(xué)設(shè)備齊全,是培養(yǎng)中、高級(jí)技術(shù)人才的搖籃。2010年12月,在新中國(guó)開國(guó)副主席張瀾的故鄉(xiāng)投資3.8億修建成功的學(xué)院新校區(qū)經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)命名為——四川省南充市張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校,并由國(guó)家政協(xié)副主席張梅穎(張瀾孫女)同志擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。2013年1月,正式成立四川省南充市張瀾教育集團(tuán)。
建校33年來,共為社會(huì)培養(yǎng)輸送了61000余名中、高級(jí)職業(yè)技能人才。辦學(xué)成果受到黨委、政府高度評(píng)價(jià),教育質(zhì)量受到合作企事業(yè)單位廣泛贊譽(yù),數(shù)十次被評(píng)為省、市“職業(yè)人才培養(yǎng)示范基地”、“中國(guó)西部青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“中國(guó)西部旅游人力資源培訓(xùn)基地”、“四川省勞務(wù)開發(fā)基地”、“四川省農(nóng)村青年就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。學(xué)院現(xiàn)已建成多學(xué)科、現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)學(xué)校,被企業(yè)譽(yù)為“中國(guó)藍(lán)領(lǐng)精英人才的搖籃”。
學(xué)校按照國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè),2010年底首期工程已經(jīng)完工,建成教學(xué)大樓(表方樓)11800平方米, 電教綜合樓2200平方米,多功能學(xué)術(shù)大廳3200平方米,學(xué)生宿舍20400平方米,實(shí)訓(xùn)工廠8000余平方米(里面有政府采購(gòu)和學(xué)校自主采購(gòu)的數(shù)控專業(yè)、模具專業(yè)、汽修專業(yè)、鐵路技工專業(yè)、石油技工專業(yè)、電子電工專業(yè)等所需的近2億的教學(xué)機(jī)械設(shè)備),以及食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生生活廣場(chǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、幼師電子琴(古箏)訓(xùn)練中心、服裝專業(yè)高速電動(dòng)縫紉車間、圖書館等配套設(shè)施,同期完工的還有張瀾紀(jì)念館和張瀾雕像廣場(chǎng)。
四川省南充市張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)了:機(jī)械制造類(數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、汽車制造與維修技術(shù))、電子技術(shù)類(電子電氣與設(shè)備技術(shù)、電子電工與工程技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)信息技術(shù))、旅游類(旅游經(jīng)濟(jì)與管理技術(shù)、旅游民航服務(wù)技術(shù)、旅游交通運(yùn)輸服務(wù)技術(shù))、石油技工類(鉆井技工技術(shù)、管道技工技術(shù)、儀器儀表技工技術(shù)、機(jī)械技工技術(shù))、鐵路技工類(鐵道供電、鐵道通信信號(hào)、高速鐵路電氣工程、軌道交通運(yùn)輸管理、軌道車司機(jī))、通信運(yùn)營(yíng)類(郵電通訊)、建筑類(建筑工程國(guó)際技工技術(shù)、建筑工程技術(shù))、師范類(幼兒教育)、商貿(mào)類(國(guó)際商務(wù)與貿(mào)易、財(cái)會(huì)文秘)、服裝類(服裝設(shè)計(jì)與制作)、醫(yī)學(xué)類(護(hù)理)、計(jì)算機(jī)類(計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò))等12大系30多個(gè)專業(yè)。
學(xué)校秉承教育家、社會(huì)活動(dòng)家和民主革命家張瀾先生的教育思想,以“全面育人,職教強(qiáng)民”為辦學(xué)宗旨,牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念,以“重內(nèi)涵發(fā)展、塑精品專業(yè)、育實(shí)用人才、創(chuàng)全國(guó)名?!睘檗k學(xué)目標(biāo)。
在學(xué)校管理方面,以人為本、事業(yè)維系、任務(wù)管理、責(zé)任激勵(lì),著重激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、拼搏進(jìn)取的精神,形成團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、重行、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、自律的良好校風(fēng)。
在學(xué)生教育方面,以立德為首,立足于傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)愛呵護(hù)每一位學(xué)生的身心健康,塑造學(xué)生健全的人格,培養(yǎng)學(xué)生高尚的職業(yè)操守。營(yíng)造教書育人、活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好環(huán)境。
在育人方面,以培養(yǎng)“思想品德高尚、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能熟練、適應(yīng)能力廣泛”的復(fù)合型人才為目標(biāo),一切服務(wù)于學(xué)生的成人成才,教師以如何讓學(xué)生學(xué)得更多、學(xué)得更好為榮,學(xué)生以成人成才、立德建功為己任。
在教學(xué)上,突出實(shí)效性、實(shí)用性,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型、復(fù)合型 、多能型人才培養(yǎng)。四川省南充市張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校正以全新的姿態(tài),堅(jiān)持 “陶鑄人才、以為國(guó)用”,構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的管理模式、教育教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系,把學(xué)校建設(shè)成為有高美譽(yù)度、有鮮明特色、有文化內(nèi)涵、充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代化學(xué)校。