衛(wèi)校里面讀什么專業(yè)有前途?關(guān)于這個話題是沒有什么固定答案的。因為每個人在選擇專業(yè)的時候都是有不一樣的想法和需求。只要同學(xué)們在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí),把專業(yè)知識學(xué)習(xí)牢靠。那么不管同學(xué)們選擇什么樣的專業(yè)以后畢業(yè)出來都是有前途的,之所以衛(wèi)校里面開設(shè)了關(guān)于醫(yī)護(hù)行業(yè)的專業(yè),肯定每個專業(yè)也是有自己存在的意義。
助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代助產(chǎn)專業(yè)和臨床護(hù)理所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和人文科學(xué)知識。具有不斷自我完善和終身學(xué)習(xí)能力,能適應(yīng)助產(chǎn)專業(yè)和婦產(chǎn)科護(hù)理的發(fā)展需要,畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)、家庭從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)護(hù)理及母嬰保健、家庭健康育兒等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要課程:護(hù)理人文修養(yǎng)、孕產(chǎn)婦心理護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理實踐技能、健康評估、成人護(hù)理、婦科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)(含高級助產(chǎn)學(xué))、兒童護(hù)理等。其實踐教學(xué)占總學(xué)時的60%。
就業(yè)去向:各級醫(yī)院婦產(chǎn)科、婦幼保健院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事助產(chǎn)及婦幼保健工作。
針灸推拿專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國中醫(yī)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有中醫(yī)理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能,能運用針灸、推拿技術(shù)治療臨床常見病、多發(fā)病,能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事針灸、推拿治療技術(shù)工作,德、智、體、美等全面發(fā)展的實用型專門人才。
主要課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、推拿治療學(xué)、針灸治療學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、臨床診斷技術(shù)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等。
護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能及不斷自我完善和終身學(xué)習(xí)的能力。
主要課程:護(hù)士人文修養(yǎng)、人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理藥理、基礎(chǔ)護(hù)理實踐技能、健康評估、成人護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、急救護(hù)理學(xué)等。其實踐教學(xué)超過總學(xué)時的50%。
就業(yè)去向:各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院,從事臨床護(hù)理和康復(fù)促進(jìn)工作。
現(xiàn)在不管是衛(wèi)校里面哪一個專業(yè)都是比較好就業(yè)的,因為醫(yī)院里面不管是什么樣的科室,對于醫(yī)護(hù)人員這塊需求量都是非常大的,同學(xué)們畢業(yè)出來從事的醫(yī)護(hù)行業(yè)工作是非常受人們的尊敬了,在社會上處于的地位也是比較的高,只要同學(xué)們學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識,以后在工作上面幫助了需要幫助的人,那么在同學(xué)們幫助別人的同時,自己也是充滿自信心的。