選擇一個(gè)有前景的專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后能更好的就業(yè)找工作,戲劇表演專(zhuān)業(yè)前景就很不錯(cuò),一些山西的學(xué)子就想要報(bào)考該專(zhuān)業(yè),那么山西讀戲劇表演專(zhuān)業(yè)可以到哪些學(xué)校?針對(duì)這一問(wèn)題,老師整理歸納了山西一些開(kāi)設(shè)有戲劇表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)校,希望能對(duì)同學(xué)們選擇好的學(xué)校有所幫助。
戲劇表演專(zhuān)業(yè)介紹
戲劇表演基本定義
戲劇表演藝術(shù)是由演員扮演角色,通過(guò)舞臺(tái)行動(dòng)過(guò)程創(chuàng)造人物形象的藝術(shù)。戲劇表演必須當(dāng)眾進(jìn)行,在演出中,演員的創(chuàng)造過(guò)程與觀眾的欣賞過(guò)程是同步進(jìn)行的,當(dāng)演員創(chuàng)造的行動(dòng)過(guò)程因全劇結(jié)束而停止時(shí),觀眾的欣賞過(guò)程也就同時(shí)告終。
戲劇表演主要作用
演員以全身心為工具和材料扮演角色,化身為舞臺(tái)人物形象,從而體現(xiàn)劇作主題思想,使觀眾在藝術(shù)欣賞的同時(shí)獲得啟迪。表演藝術(shù)在宣揚(yáng)真、善、美,批判假、惡、丑的藝術(shù)長(zhǎng)河中曾經(jīng)并且還將發(fā)揮極為顯著的社會(huì)功能。戲劇表演的直觀性使它較之其他藝術(shù)作品能產(chǎn)生更為有效的直接影響。以活的人在舞臺(tái)上扮演活的人物、當(dāng)場(chǎng)表演給活人觀看的基本特點(diǎn)始終能吸引觀眾的興趣。戲劇表演的時(shí)空統(tǒng)一性及其形象的活的魅力,大大增強(qiáng)了它的感染力。
戲劇表演戲劇教學(xué)
中國(guó)表演教學(xué)體制中存在的"三教"(教材、教師、教法)問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析,表演專(zhuān)業(yè)招生中的人文素質(zhì)考察、教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整以及表演教學(xué)管理等方面的改革受到重視。表演教學(xué)應(yīng)采用"以學(xué)生為中心"的模式,表演元素教學(xué)應(yīng)貫穿始終,通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
山西哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)有戲劇表演專(zhuān)業(yè)
學(xué)校名 | 建校日期 | 院校類(lèi)型 | 所屬地域 | 學(xué)校地址 | 太原風(fēng)雨潮文化藝術(shù)學(xué)校 | 1998 | 中專(zhuān)學(xué)校 | 山西 太原 | 山西省太原市迎澤區(qū)長(zhǎng)風(fēng)東街半山國(guó)際花園 |
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