四川九洲技師學院是公辦還是民辦 學校正規(guī)嗎

四川九洲技師學院是公辦還是民辦 學校正規(guī)嗎?這是很多想要報名該校的學生都非常想要知道的，本篇文章整理了學校的相關信息，一起來看一下吧，相信會對你了解學校有很大幫助。

四川九洲技師學院基本信息

所屬地域：四川省-綿陽市

辦學性質：技工學校公辦中職學校國家級重點中職學校

地址：四川省綿陽市科創(chuàng)園區(qū)九盛路9號

四川九洲技師學院怎么樣

四川九洲技師學院是由國家重點國有企業(yè)九洲集團主辦，是一所“校中有廠、廠中有?！钡膰泄k技工院校，是國家重點技工院校、國家高技能人才培訓基地、全國人事人才職業(yè)資格認證授權培訓中心、全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、四川省教育工作先進集體、四川省技能人才培育突出貢獻集體。

建校以來，學院堅持校企合作、產教融合的辦學特色，培養(yǎng)出了以全國技術能手游洪建、國家級技能大師領辦人冷曉江為代表的大國工匠和新時代工人，為企業(yè)以及社會培養(yǎng)了高素質技能人才36000多名，年均為企業(yè)實施5000余人次的職業(yè)技能培訓，是培養(yǎng)高技能人才的技工院校典范。

學院占地面積221畝，學生3400余人，教職工198人，開設有電子技術應用、數(shù)控技術、機械設備裝配與自動控制、汽車運用與維修等27個專業(yè)，具有電子技術應用和數(shù)控加工兩個省級重點專業(yè)、機械設備裝配與自動控制一個省級示范專業(yè)，擁有6個實訓基地，實訓室52處，設施設備2000余臺（套），可提供3500余個實習工位。正在建設中的國家產教融合、綿陽市公共實訓基地兩個項目，總投資8000萬元，建設規(guī)模18000多平方米，建成后將大力提升學院高技能人才培養(yǎng)的數(shù)量和質量，支持地方經濟發(fā)展。

學院始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，按照黨中央、國務院關于職業(yè)技能教育發(fā)展的要求，牢牢把握國家、省、市給予職業(yè)教育發(fā)展的政策機遇，在中華民族偉大復興的征程中揮灑九洲職教激情，為新時代培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的高技能人才，計劃利用3年時間，建成國家級重點示范技師學院，在校學生突破5000人。

1978年，中國開啟了改革開發(fā)的宏偉篇章，改革開放40年的發(fā)展,中國人民的生活實現(xiàn)了由貧窮到溫飽,再到整體小康的跨越式轉變；中國社會實現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機到開放、富強、文明和充滿活力的歷史巨變；中國科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國制造”發(fā)展成為“中國創(chuàng)造”。

四川九洲技師學院正是在改革開放浪潮中誕生的“一朵浪花”，見證并參與了共和國制造業(yè)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的跨越式發(fā)展。

伴隨著中國改革之初的鏗將步伐，學院主辦單位九洲集團迎來了歷史性的一個轉折點——鑄劍為犁，把大力發(fā)展民品生產“中國制造”作為集團一個全新課題。因為急需大量的技能人才，由此催化了四川九洲技師學院的建校之始，成為了源源不斷為九洲集團和眾多產業(yè)輸送技能人才的搖籃。

改革開放以來，九洲集團以“一根天線”拉開了二次創(chuàng)業(yè)的大幕，逐步成長為現(xiàn)在以軍事電子、智慧城市為核心業(yè)務的百億級大型高科技企業(yè)集團，連續(xù)多年榮獲中國電子信息百強、中國制造業(yè)企業(yè)500強，實現(xiàn)了由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的飛躍！

建校以來，四川九洲技師學院始終和著共和國改革開放的脈搏一起律動，由培養(yǎng)產業(yè)工人的“一朵浪花”，發(fā)展成為了鑄造大國工匠的“一片大?！保聣殉蔀橹袊鞑恐殬I(yè)教育品牌和國家高技能人才培訓基地，為行業(yè)和地方經濟社會發(fā)展提供高技能人才支撐，在技工教育領域發(fā)揮著示范和引領作用。

學院擁有一支數(shù)量與辦學規(guī)模相適應、水平與學科建設相適應的“一體化”師資隊伍。其中有享受國務院政府特殊津貼的專家；有全國技術能手；有中華技能大獎獲得者；有全國五一勞動獎章獲得者；有國家信息產業(yè)部技術能手；有四川省勞動模范；有國家技能人才培育突出貢獻獎優(yōu)秀專家；有國家級、省級、市級技能大師工作室領辦人。精英級的師資匯聚，為學院培養(yǎng)高技能人才奠定了堅實基礎。

作為一所職業(yè)院校，其教育教學工作必須走特色發(fā)展的道路。堅持準軍事化管理，努力提高學生身心素質，為學生成人、成才、成就事業(yè)打下堅實的基礎，是學院辦學理念的重要內涵之一。

為促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，學院一直堅持封閉式準軍事化管理，采用“上課是學生，實習是工人，平時像軍人”的管理模式，著重培養(yǎng)學生的團隊精神、吃苦耐勞精神、創(chuàng)新精神，使其在今后的職業(yè)生涯中更具有競爭力，受到了學生、家長以及社會的認可和贊同，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。