玉屏侗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦 學(xué)校正規(guī)嗎

玉屏侗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦 學(xué)校正規(guī)嗎?對于這一問題，老師整理分享了玉屏侗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校的一些信息，一起來看一下吧。

玉屏侗族自治縣中等職業(yè)學(xué)?；拘畔?/strong>

所屬地域：貴州省-銅仁市

辦學(xué)性質(zhì)：公辦中職學(xué)校

地址：貴州省銅仁市玉屏侗族自治縣康華2號大道

玉屏侗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校怎么樣

玉屏侗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校，是全日制省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，坐落在縣城東部火車站小區(qū)，瀕臨美麗的舞陽河畔，毗鄰株六復(fù)線鐵路、滬昆高速公路、滬昆高速鐵路、320國道交通十分便利。

學(xué)校嘗試了學(xué)科專業(yè)建設(shè)以市場化為導(dǎo)向的模式，在簫笛演奏與工藝、服裝專業(yè)試行“一個專業(yè)，一個經(jīng)濟(jì)實(shí)體”的構(gòu)想，在服裝專業(yè)實(shí)施了“童緣”項目。

學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，探索理論實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)模式，較好地實(shí)踐了小班額優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育模式。探索了“全日制與非全日制并舉，學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重”的辦學(xué)模式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效應(yīng)，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和新農(nóng)村建設(shè)功能。

學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息，德技雙馨”校訓(xùn)，主動適應(yīng)市場，更新辦學(xué)觀念，優(yōu)化資源配置，改革辦學(xué)模式，在培養(yǎng)創(chuàng)新技能型人才方面進(jìn)行了不懈探索，取得豐碩的成果：學(xué)校先后榮獲全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位；市目標(biāo)考核中職管理工作一等獎；省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校；國家級實(shí)訓(xùn)基地等殊榮。累計培養(yǎng)職高畢業(yè)生19185人，短期培訓(xùn)48560人次。玉屏侗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校是全日制省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，座落在縣城東部火車站小區(qū)，瀕臨美麗的舞陽河，毗鄰株六復(fù)線、320國道，依山傍水、環(huán)境優(yōu)雅，交通十分便利。

學(xué)校占地面積50余畝，有教職工66人，“雙師型”教師27人，在校生1258人；擁有5個校園網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室、多媒體教室，建有先進(jìn)的電氣控制實(shí)訓(xùn)中心(內(nèi)設(shè)3個實(shí)訓(xùn)室)、自動化實(shí)訓(xùn)中心（內(nèi)設(shè)2個實(shí)訓(xùn)室）、通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心（內(nèi)設(shè)3個實(shí)訓(xùn)室）、電子裝配實(shí)訓(xùn)中心（內(nèi)設(shè)6個實(shí)訓(xùn)室）、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控電火花線切割機(jī)床、普通車床、普通銑床、搖臂鉆床、鉗工、電焊、服裝設(shè)計、簫笛制作、電學(xué)實(shí)驗(yàn)、PLC可編程控制、智能家電維修、變頻空調(diào)制冷制熱、汽車實(shí)訓(xùn)等33個實(shí)訓(xùn)車間，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價值780萬元。

堅持以實(shí)際并存，知識與技能并重，以學(xué)生養(yǎng)成交易，為學(xué)生未來生存謀發(fā)展為宗旨。課程均為理論、上機(jī)、實(shí)訓(xùn)。課余時間，機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室全面開放，實(shí)訓(xùn)教師親自指導(dǎo)，充分提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生技能。

以培養(yǎng)國際化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化使用技能型、創(chuàng)業(yè)管理型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合時代主流以及地方產(chǎn)業(yè)調(diào)整和企業(yè)人才需求設(shè)置課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生過硬的專業(yè)知識技能和良好的職業(yè)素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)精神。