重慶地區(qū)是有非常多的中職衛(wèi)校，每年都是在大量的招生想要學習醫(yī)護專業(yè)的同學們。就是給同學們提供一個學習的平臺，讓同學們成為一個優(yōu)秀合格的醫(yī)護人員，讀衛(wèi)校讀什么專業(yè)好?這是同學們比較在乎的一個問題，重慶每所衛(wèi)校里面的設(shè)施設(shè)備，師資力量，辦學性質(zhì)都是不一樣的，所以同學們在選擇專業(yè)的時候首先要考慮到該學校有沒有開設(shè)你喜歡的專業(yè)，在選擇專業(yè)的時候也一定要選擇一個自己感興趣的專業(yè)就讀。
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助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有“愛心、耐心、細心、責任心”的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代護理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能及不斷自我完善和終身學習的能力。
主要課程：護士人文修養(yǎng)、人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學、疾病學基礎(chǔ)、護理藥理、基礎(chǔ)護理實踐技能、健康評估、成人護理、母嬰護理、兒童護理、急救護理學等。其實踐教學超過總學時的50%。
就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院，從事臨床護理和康復促進工作。
護理專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有“愛心、耐心、細心、責任心”的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代護理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能及不斷自我完善和終身學習的能力。
主要課程：護士人文修養(yǎng)、人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學、疾病學基礎(chǔ)、護理藥理、基礎(chǔ)護理實踐技能、健康評估、成人護理、母嬰護理、兒童護理、急救護理學等。其實踐教學超過總學時的50%。
就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院，從事臨床護理和康復促進工作。
藥學專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有藥學、中藥學基本專業(yè)理論知識、較高專業(yè)技術(shù)水平和綜合職業(yè)能力的高技能專門人才。
主要課程：基礎(chǔ)化學、分析化學、實用物理化學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學基礎(chǔ)、天然藥物學、天然藥物化學、藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、藥事管理學、生物藥劑學、藥物制劑設(shè)備使用與維護、臨床藥物治療學、藥品市場營銷策略等課程。
就業(yè)去向：各級各類醫(yī)院的藥房、藥物制劑室及靜配中心、藥廠生產(chǎn)車間和化驗室、藥品營銷部門、藥品監(jiān)督部門。
醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握醫(yī)學檢驗理論知識，具備較強的專業(yè)技術(shù)與綜合職業(yè)能力的高端技能型專門人才。
主要課程：分析化學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概論、臨床生化檢驗、免疫學檢驗、微生物學檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)、血液學檢驗、寄生蟲學檢驗、衛(wèi)生理化檢驗。
就業(yè)去向：各級醫(yī)院檢驗科、血站、第三方醫(yī)學檢驗實驗室、各級疾病控制中心、檢驗檢疫、計劃生育、環(huán)境保護部門、生物試劑生產(chǎn)公司、檢驗試劑和儀器銷售公司。
不管同學們選擇了什么樣的專業(yè)，都是需要在學校里面慢慢累積專業(yè)知識的，因為學習本來就是需要花很長一段時間，只要自己的專業(yè)知識累積的足夠多，那么以后畢業(yè)出來所學到的知識會給同學們的就業(yè)前景帶來很大的幫助，相反，如果在學校里面不認真學習好專業(yè)知識，浪費學習的時間，那么畢業(yè)之后肯定是一無所獲。
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