南陽文化藝術(shù)學(xué)校是南陽當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對(duì)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對(duì)此,老師就為同學(xué)們分享了南陽文化藝術(shù)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)介紹
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)課程
城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、城市軌道交通站場(chǎng)與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀、管理運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷。
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高,具有軌道交通的運(yùn)營(yíng)、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。
招生對(duì)象
面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
南陽文化藝術(shù)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
南陽文化藝術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
南陽文化藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
南陽文化藝術(shù)學(xué)校是國(guó)家教育部命名的、河南省唯一的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)藝術(shù)院校。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的南陽市白河游覽區(qū),現(xiàn)有教職工近200人,高、中級(jí)職稱百余人;開設(shè)幼師、聲樂、舞蹈、特色班(戲曲)、器樂、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、平面設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)應(yīng)用、群眾文化等專業(yè)。
同時(shí),南陽藝校又是河南省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的生源基地,在學(xué)校中專畢業(yè)后,可直接升入該院本科學(xué)習(xí)深造(本科專業(yè)是戲曲、舞蹈、器樂 、美術(shù)、傳媒等),是中國(guó)音樂學(xué)院社會(huì)考級(jí)在南陽設(shè)立的唯一的承辦中心。
學(xué)校注重學(xué)生就業(yè)渠道的暢通,開展“訂單培養(yǎng)”。學(xué)生入校前,學(xué)校就和用人單位簽訂錄用就業(yè)合同,保證畢業(yè)生順利就業(yè)。為提高學(xué)生綜合素質(zhì),推行多證書制度,學(xué)生學(xué)好專業(yè)技能的同時(shí),通過考試獲得社會(huì)通用的計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)師、文秘、普通話、導(dǎo)游員等技能證書以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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