隨著如今社會(huì)的大量需求,越來越多的學(xué)生選擇衛(wèi)校就讀,衛(wèi)校是醫(yī)學(xué)方面專業(yè),大家都知道現(xiàn)在醫(yī)院都大量缺少醫(yī)護(hù)人員,所以選擇衛(wèi)校就讀,將來就業(yè)有保障,工作也比較穩(wěn)定。但是在咨詢學(xué)校的過程中還是有人問什么讀衛(wèi)校有前途?那前提是要自己把相關(guān)的知識(shí)學(xué)好,能合理運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作,那都是有前途的。
曲靖護(hù)理學(xué)校辦學(xué)理念
曲靖護(hù)理學(xué)校多年來,學(xué)校始終把培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的衛(wèi)生技術(shù)人才放在首位。堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的方略,已為社會(huì)培養(yǎng)五萬余名中等衛(wèi)生技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)合格率達(dá)99%。
近幾年來多次在省衛(wèi)生廳、省教委組織的統(tǒng)考、技術(shù)操作考試競賽中名列前茅,并被評(píng)為省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位,目前,隨著教育改革的不斷深入,曲靖護(hù)理學(xué)校將面向未來,面向社會(huì),穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模,拓寬辦學(xué)層次,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資料擬建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。
曲靖護(hù)理學(xué)校師資力量
曲靖護(hù)理學(xué)校完善的基礎(chǔ)建設(shè)、現(xiàn)代化的教學(xué)條件,更需要一支知識(shí)豐富、技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍。學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè)和教育教學(xué)研究及科研工作。多年來,學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)改革,不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,穩(wěn)定教學(xué)秩序,靠抓質(zhì)量求生存,以創(chuàng)特色發(fā)展,根據(jù)專業(yè)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需求情況選擇有培養(yǎng)前途的青年教師到重點(diǎn)大學(xué)、醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)深造,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人?,F(xiàn)在學(xué)校208名職工中,具有本科以上學(xué)歷者達(dá)100%,其中高級(jí)職稱41人、中級(jí)職稱108人。
護(hù)理專業(yè)前景
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
口腔修復(fù)工藝專業(yè)就業(yè)方向
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:1)醫(yī)師—在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦;2)教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;3)科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療;4)銷售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
現(xiàn)在對于即將畢業(yè)的初中生來說,選擇讀衛(wèi)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的決定,因?yàn)楝F(xiàn)目前社會(huì)上的醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào),我國的醫(yī)護(hù)行業(yè)也一直沒有達(dá)到飽和的狀態(tài),醫(yī)護(hù)行業(yè)畢業(yè)出來的就業(yè)前景和發(fā)展空間都是非常好的,而且醫(yī)護(hù)行業(yè)只要是就業(yè)了,就不會(huì)存在失業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生,讀什么衛(wèi)校有前途?關(guān)于這個(gè)問題不同的學(xué)生是有不同的想法的,最終還是看同學(xué)們自己想了。