銅仁2023年哪個職業(yè)學(xué)校的社會公共事務(wù)專業(yè)好

社會公共事務(wù)專業(yè)是一個就業(yè)前景非常nice的專業(yè)，所以很多同學(xué)讀職校也都會選擇就讀該專業(yè)，那么銅仁2023年哪個職業(yè)學(xué)校的社會公共事務(wù)專業(yè)好？針對這一問題，老師做了相應(yīng)信息分享，一起來看一下吧。

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校就開設(shè)有社會公共事務(wù)專業(yè)，并且學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、學(xué)校師資、教學(xué)口碑等都是非常不錯的，下面我們就一起來看看德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校的相關(guān)信息介紹吧

學(xué)校地址：德江縣青龍鎮(zhèn)芳林村

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

德江縣民族職業(yè)學(xué)校是1984年創(chuàng)辦的一所民辦民族職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)坐落在貴州德江縣。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大，占地面積較為寬廣建筑面積很大，有7萬平米左右，可容納學(xué)生6000人在校學(xué)習(xí)。學(xué)校的各項設(shè)施齊全，擁用運動場、籃球場、乒乓球場等體育設(shè)施以供學(xué)生課余時間鍛煉身體使用;還有學(xué)生食堂、超市、校醫(yī)院等為學(xué)生提供了生活保障;以及還有計算機室、圖書室、實訓(xùn)室等多個學(xué)習(xí)場所以供學(xué)生提高專業(yè)技術(shù)使用。

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資隊伍

學(xué)校開設(shè)多個專業(yè)，以供學(xué)生的喜歡和職業(yè)規(guī)劃選擇。學(xué)校師資優(yōu)秀，共有222名老師，其中“雙師型”老師共99人，在校學(xué)生共5413人。學(xué)校為減少學(xué)生的家庭經(jīng)濟負擔(dān)，學(xué)校有完整的助學(xué)機制以保證學(xué)生可以更好地完成學(xué)業(yè)。

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路

學(xué)校始終堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，構(gòu)建了“培養(yǎng)學(xué)生成長成才，促進就業(yè)改善民生，助推地方經(jīng)濟又快又好發(fā)展”的辦學(xué)思想;圍繞“以文化建設(shè)為基礎(chǔ)、專業(yè)建設(shè)為核心、素能建設(shè)為重點”的辦學(xué)思路;提煉了“尊重學(xué)生，以生為本，全面培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)和發(fā)展本領(lǐng)”的教育教學(xué)理念;探索出了“研究學(xué)生、研究學(xué)校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學(xué)生“三個品質(zhì)素養(yǎng)”(道德品質(zhì)素養(yǎng)，行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學(xué)目標;科學(xué)分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術(shù)型、藝術(shù)型、服務(wù)型)。

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會公共事務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定美術(shù)、音樂、舞蹈、體育素質(zhì)的特長生。培養(yǎng)掌握專業(yè)知識及各種媒體的資源呼入、呼出的電話營銷業(yè)務(wù)、處理內(nèi)、外部的客戶關(guān)系的專業(yè)人才。

主要課程：按普通高中的文理科教材設(shè)置，由具有實踐教學(xué)經(jīng)驗的責(zé)任心強的骨干教師任教。

課程設(shè)置：普通話、計算機文字錄入、溝通學(xué)、商務(wù)禮儀等。

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會公共事務(wù)專業(yè)還是非常不錯的，無論是專業(yè)師資、實訓(xùn)設(shè)施、實習(xí)安排都是非常好的，想要報名社會公共事務(wù)專業(yè)的同學(xué)可以到去參觀一下，看一下學(xué)校的專業(yè)實訓(xùn)室。