一部分中考考生在落榜之后都會選擇讀職業(yè)學校,下面是老師為同學們整理分享的關(guān)于涇陽職業(yè)中等專業(yè)學校的一些信息,僅供參考。
學校簡介
涇陽職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1984年,原名涇陽縣職業(yè)高中,1995年與涇陽縣教師進修學校合并,1996年被確定為首批國家級重點職業(yè)中專,2007年8月整體搬遷到現(xiàn)址。
學校占地53畝,建筑面積2.6萬m2,在建項目建筑總面積6360 m2,設(shè)有30個部室,各專業(yè)實訓設(shè)備價值2000余萬元,圖書室藏書7萬余冊,計算機358臺,多媒體教室45個,接通100兆寬帶,實現(xiàn)校園wifi全覆蓋。
師資力量
學校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工137人,中級職稱教師46人,高級職稱教師24人,本科學歷110人,研究生學歷4人,專任教師89人,專業(yè)課教師51人,雙師型教師42人。有陜西省特級教師1名,省級教學能手2名,市級教學能手4名。
教學設(shè)施
學校教學設(shè)施齊全。校內(nèi)機械加工實習工廠,內(nèi)設(shè)車工、鉗工、電焊和數(shù)控四個車間。擁有電力拖動三合一實驗室,5個計算機專業(yè)教室,配備260臺臺式計算機,100臺筆記本電腦。汽車駕駛與維修專業(yè)擁有全新的空調(diào)教練車(考試車)19臺,專用微機40臺,模擬機12臺,汽車模具1臺。幼兒師范專業(yè)配備有器樂教室、美術(shù)教室、舞蹈練功房、語音室。階梯教室、圖書閱覽室等輔助設(shè)施齊全,完全滿足各專業(yè)教學需要。
開設(shè)專業(yè)
電子電工專業(yè)、機械加工專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、學前教育專業(yè)、焊接技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、高職單招專業(yè)。6個短期培訓專業(yè):茶藝專業(yè)、汽車駕駛專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、家政服務(wù)專業(yè)、種植專業(yè)、養(yǎng)殖專業(yè),其中,機械加工技術(shù)專業(yè)為省級精品專業(yè),汽車運用與維修專業(yè)為省級示范專業(yè),電子技術(shù)課程為省級精品課程。學歷教育在校生1272人,其中,全日制學歷教育在校生630人,非全日制學歷教育學生382人,陜西師范大學遠程教育學員260人,年培訓各類專技人員8700余人。
辦學理念
近年來,學校堅持“四個面向”辦學,貫徹“以賽促教”的教學理念,從“專業(yè)組負責制”為管理抓手,建立學生自主管理制度,推行項目教學法高效課堂教學模式,以教學信息化為手段,提高教學質(zhì)量。2008年以來在省級技能大賽中共獲獎46個。在2014年市技能大賽中我校綜合成績名列全市第三名,2016年省技能大賽中我校名列前茅,受到表彰。2016年教師教學比賽中有13名教師獲獎。
學?,F(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校,陜西省職業(yè)教育先進單位,陜西省首批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)支持職業(yè)教育發(fā)展工程示范縣項目學校,陜西省職業(yè)教育科研項目學校,咸陽市標準化縣級職教中心,咸陽市文明校園,咸陽市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,咸陽市勞動力轉(zhuǎn)移、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)定點培訓單位。
招生對象
具有初中、高中畢業(yè)證書或同等學歷者
報名條件
1、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。
報名方式
凡符合學校招生條件的學生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學校招生就業(yè)辦公室報名。高中畢業(yè)生可在學校網(wǎng)站上報名。
注意事項
1、新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件),及相關(guān)費用到學校招生辦報名,并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學協(xié)議。
2、報名時間:從即日起,到各專業(yè)名額報滿為止。
3、新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件,相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。
宿舍條件
學生寢室是標準的學生公寓,10-8人間,上下床,有獨立的衛(wèi)生間,陽臺、風扇、熱水器。每個學生都有獨立的書桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧,相信每個來到我們學校的孩子都能很快適應(yīng)學校的生活。
食堂情況
學校食堂有專門的清潔人員,餐前餐后經(jīng)行打掃,并且對餐具進行消毒清潔,讓同學們吃的都是放心食品。學校食堂的窗口提供的都是不同地方、不同口味的一些特色食品,這樣可以滿足來自五湖四海的在校師生的口味。