初中畢業(yè)想要讀普師專(zhuān)業(yè)的同學(xué)還是非常多的,畢節(jié)的大專(zhuān)學(xué)校還是比較多的,選擇哪所好呢?相信這是很多同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的,下面就是老師我同學(xué)們推薦的畢節(jié)開(kāi)設(shè)有普師專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)學(xué)校,初中畢業(yè)想讀普師專(zhuān)業(yè)不妨看一下文章。
畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校就開(kāi)設(shè)有普師專(zhuān)業(yè),并且學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、學(xué)校師資、教學(xué)口碑等都是非常不錯(cuò)的,下面我們就一起來(lái)看看畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的相關(guān)信息介紹吧
學(xué)校地址:貴州省畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校的前身是織金縣師范學(xué)校,始建于1905年,歷經(jīng)了1916年的師范講習(xí)所,1943年的“國(guó)民教育師資訓(xùn)練班”,1945年的簡(jiǎn)易師范,1965年的耕讀師范,1972年的織金縣師范學(xué)校,1997年經(jīng)貴州省人民政府評(píng)估被命名為“辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量雙合格”中等師范學(xué)校,2008年經(jīng)畢節(jié)地委、行署批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型為畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校。學(xué)校自建校以來(lái),一直以“培養(yǎng)合格的小學(xué)教師”和“培養(yǎng)合格的學(xué)前教育教師”為宗旨,致力于為全區(qū)的教育事業(yè)輸送合格人才。
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校發(fā)展
回顧學(xué)校的發(fā)展,可以說(shuō)是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。學(xué)校的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的艱難歷程。1997年以前,全校教職工最多的時(shí)候只有43人,學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)最多的時(shí)候只有282人。學(xué)校幾經(jīng)搬遷,最后才遷到現(xiàn)在的校址。學(xué)校初遷到現(xiàn)址時(shí),房舍簡(jiǎn)陋,條件艱苦,校舍僅有60年代農(nóng)校留下的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的瓦房一棟作為教室,兩排石墻瓦房作教師和學(xué)生宿舍,一間石墻瓦房作食堂。土地荒蕪、道路泥濘,設(shè)施幾無(wú),一切待興。
1988年,國(guó)家教委明確規(guī)定了中等師范學(xué)校的管理體制:“省、地共管,以地為主”。根據(jù)這一指示,畢節(jié)地區(qū)行政公署下文,將織金縣師范學(xué)校劃歸地區(qū)直管,給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇,學(xué)校迎來(lái)了發(fā)展史上的第一個(gè)春天。從那以后,學(xué)校得到了很大的發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大,校園建設(shè)與綠化日益改觀,教職工隊(duì)伍不斷增強(qiáng),教學(xué)管理也更加規(guī)范。在短短的二十多年間,學(xué)校先后修建了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、多功能食堂、藝術(shù)樓等教學(xué)設(shè)施;修建了學(xué)生宿舍樓、抽水房、蓄水池、鍋爐房、洗澡堂等生活設(shè)施;修建了花園、魚(yú)池、亭閣等校貌設(shè)施;現(xiàn)在學(xué)校的高位水塔和一棟6000余平方米的綜合樓即將竣工,學(xué)校已建成為一所設(shè)施齊備、環(huán)境幽雅的“花園式學(xué)校”。我校已由1972年的在校生100人、教職工17人發(fā)展到2011年的在校生2000余人,教職工123人的辦學(xué)規(guī)模。在123名教職工中,專(zhuān)任教師96人。
教師中本科學(xué)歷88人,高級(jí)講師31人,課程研究生班結(jié)業(yè)29人。教師中有全國(guó)優(yōu)秀教師、省特級(jí)教師、曾憲梓基金獎(jiǎng)、“畢深獎(jiǎng)”、省地優(yōu)秀教師獲得者及在全國(guó)性學(xué)術(shù)團(tuán)體任理事數(shù)十名,有國(guó)家級(jí)和省級(jí)普通話測(cè)評(píng)員9名,有地級(jí)、省級(jí)骨干教師24人。已形成一支學(xué)歷層次高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、辦學(xué)理念新、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。2008年以前學(xué)校開(kāi)設(shè)有普師、幼師、音師、美師、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)以及大專(zhuān)文科、大專(zhuān)理科等八個(gè)專(zhuān)業(yè),從2008年開(kāi)始,我校只招幼兒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校是全國(guó)書(shū)法教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,貴州省中等師范學(xué)校教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地,貴州省語(yǔ)言文字示范校,國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范校,畢節(jié)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn),畢節(jié)學(xué)院專(zhuān)科函授站。
畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)介紹
普師培養(yǎng)目標(biāo):該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有較高思想素養(yǎng)、寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì),能適應(yīng)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的、具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的合格小學(xué)教師。普師課程設(shè)置:普師課程由必修課、選修課、活動(dòng)課和教育實(shí)踐課組成。主要開(kāi)設(shè)思想政治、語(yǔ)文(含小學(xué)語(yǔ)文教材教法)、數(shù)學(xué)(含小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法)、普通話、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物學(xué)(含少年兒童生理衛(wèi)生)、現(xiàn)代教育技術(shù)、歷史、地理、心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)自然教學(xué)研究、音樂(lè)、體育、美術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)等課程。
畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)還是非常不錯(cuò)的,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的,想要報(bào)名普師專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以到去參觀一下,看一下學(xué)校的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室。