樂山衛(wèi)校信息地了解公布中,是開設(shè)有哪些課程地公布介紹?主要從衛(wèi)校間所對(duì)其專業(yè)地開設(shè)所進(jìn)行了解地話,那醫(yī)學(xué)類專業(yè)地培養(yǎng)方向是有所不同的,至于課程地公布,便是可以被學(xué)生通過專業(yè)地介紹有所聯(lián)系,但是從整體方面所進(jìn)行了解,這些課程地公布都是與醫(yī)學(xué)方面有所聯(lián)系地。
樂山專業(yè)開設(shè)一:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
1、課程設(shè)置
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)課、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫及病原生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、分析化學(xué)、儀器分析、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床輸血檢驗(yàn)等。
2、辦學(xué)介紹
培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí),具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作實(shí)踐技能,
能獨(dú)立操作常用檢驗(yàn)儀器;畢業(yè)后能獨(dú)立完成綜合性檢驗(yàn)科的各項(xiàng)檢驗(yàn)技術(shù)工作,
能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高級(jí)技能型人才。
樂山專業(yè)開設(shè)二:衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專業(yè)
1、課程設(shè)置
分析化學(xué)、儀器分析、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫學(xué)、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)技術(shù)、食品理化檢驗(yàn)技術(shù)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)技術(shù)、空氣理化檢驗(yàn)技術(shù)、生物材料檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等。
2、辦學(xué)介紹
培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力;
掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向?qū)I(yè)公共衛(wèi)生服務(wù)、質(zhì)檢技術(shù)服務(wù)等行業(yè)的公衛(wèi)檢驗(yàn)技師、化學(xué)檢驗(yàn)員、檢驗(yàn)檢疫工程技術(shù)人員等職業(yè)群,
能夠從事衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫、理化檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
關(guān)于衛(wèi)校間所對(duì)其課程地公布介紹,是需要被了解中的學(xué)生有所知道,所以學(xué)生自己如果對(duì)其課程方面地學(xué)習(xí)情況比較感興趣地話,那這方面地建議在于每個(gè)學(xué)生能夠?qū)嶋H地從專業(yè)方面所進(jìn)行了解,以知道內(nèi)容地公布是比較重要。