職業(yè)中學是專攻職業(yè)教育的學校,集職業(yè)教育和職業(yè)培訓于一體。近幾十年來,伴隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,職業(yè)教育逐漸走向了規(guī)?;?、系統(tǒng)化的發(fā)展。因此,倘若分數(shù)不是很理想,就讀鐵路學校也是一條可以快速適應社會的道路。貴州哪些中專學校比較好呢,跟著小編一起來看看吧。
龍里縣中等職業(yè)學校
學校優(yōu)勢
龍里縣中等職業(yè)學校創(chuàng)建于1983年,位于貴新高速公路龍里出口、龍里縣北部工業(yè)園區(qū)入口處,校園環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,交通便利。
是貴州省示范性中等職業(yè)學校,貴州省中職內(nèi)涵發(fā)展行動計劃“精準扶貧示范基地”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”“省級示范數(shù)字化校園”“省級產(chǎn)教融合實訓基地”“省級示范專業(yè)”“省級職教名校長工作室”“省級優(yōu)秀教學團隊”“省級名師工作室”項目學校;
貴州省中職強基項目學校,貴州省中職教育興黔富民行動計劃“精品開放課程”“黔匠工坊”“特色骨干專業(yè)”“高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地”項目學校,貴州省民族團結(jié)進步模范集體,全國青少年校園足球特色學校,黔南州文明學校。
學校開設有計算機平面設計、機械加工技術(shù)、汽車運用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、高星級飯店運營與管理、物流服務與管理、建筑工程施工、會計事務共9大品牌專業(yè)。
創(chuàng)新發(fā)展產(chǎn)教融合、校企合作工作,實現(xiàn)“上學如上班,上課如上崗;教師是經(jīng)理,學生是員工;作業(yè)即作品,作品即商品”的現(xiàn)代職教辦學理念,是一所“環(huán)境優(yōu)美、文化優(yōu)秀、課堂優(yōu)質(zhì)、技能優(yōu)異”的優(yōu)質(zhì)學校。
機械加工技術(shù)專業(yè)學生畢業(yè)去向
我校機械加工專業(yè)學生可通過國家組織的職業(yè)中專對口高考而進入高等學府進行更全面、更系統(tǒng)的專業(yè)知識的學習,并獲取本科或大專及各項高級專業(yè)技能等級證書。 畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)、加工質(zhì)量檢測和機械加工的工藝實施和設備的操作、保養(yǎng)等工作的國營企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)或個體
在鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)工作上,立足當?shù)兀⒅貙嵭?,服務社會,致力形成職業(yè)教育發(fā)展合力。一是充分利用學校資源,主動承擔農(nóng)村后備干部學歷培訓。2008年以來,我校農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)為全縣培訓村支兩委和村級后備干部400余人,為我縣社會主義新農(nóng)村建設奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。
二是把開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、崗前培訓、再就業(yè)培訓、技能培訓作為服務新農(nóng)村建設,提高扶貧成效的治本之策,樹立以綜合職業(yè)能力為基礎(chǔ),促進我縣經(jīng)濟健康發(fā)展。2012年開展各項培訓三十六期共計3216人,其中城鄉(xiāng)勞動者技能就業(yè)培訓721人,其他培訓2495人。目前,2013年第一期技能培訓(電工、焊工)班70人已經(jīng)結(jié)業(yè)。
貴州應用技術(shù)技師學院雙龍教學點
學校特色
貴州應用技術(shù)技師學院是經(jīng)貴州省人民政府批準成立的一所專門培養(yǎng)高技能人才的院校,學院雙龍教學點坐落于貴陽市國家級臨空經(jīng)濟示范區(qū)雙龍航空港經(jīng)濟區(qū)。
城市軌道交通運營管理專業(yè)是貴州應用技術(shù)技師學院雙龍教學點的重點專業(yè)。
學院全體師生秉承感恩、陽光、嚴謹、責任的企業(yè)文化,推行“為集體和他人就是最大的自己”、“沒有一流的技術(shù)人才,就沒有強大的2025中國制造”。
以“大愛、責任、專注、創(chuàng)新”為核心價值觀,以“利他”核心文化和工匠精神文化為引領(lǐng),全體教師工作狀態(tài)快樂、幸福、自燃、自發(fā)、合作、分享,全體同學學習狀態(tài)陽光、自信、自覺、自悟、勤奮、專注。學院優(yōu)良的校風、師風、學風、為我院發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)
培養(yǎng)目標明確
本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)人才。
管理模式先進
準軍事化全封閉式管理
有利于提高學習成績、有利于提高生活技能、有利于培養(yǎng)獨立能力;
有利于培養(yǎng)良好的行為習慣、有利于提升綜合素質(zhì)、有利于養(yǎng)成良好品德;
有利于學生交往合作、有利于屏蔽不良影響、有利于家長事業(yè)發(fā)展。
治學理念:精細化管理服務,品質(zhì)化學生家園
我們專注教育教學質(zhì)量的提升,理論與實操技能并進;
我們專注學生的全面發(fā)展,開展課外活動拓展學生能力;
我們專注學生的核心競爭力培養(yǎng),注重學生的專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。
學院力爭通過努力,把學院建設成為一所政府放心、人民滿意、社會認可的技師學院。
同學們在看學校的同時選擇專業(yè)的時候也一定要考慮清楚,如果是讀了一段時間發(fā)現(xiàn)自己不想學這個專業(yè),那就比較麻煩了,雖然鐵路專業(yè)相對來說比較好就業(yè),但是如果對一個專業(yè)沒有興趣,那么后面的工作也不會長久。中職升學網(wǎng)教育為您提供最全面的教育資訊。