職校是很多初中畢業(yè)生的選擇，下面老師就為大家來整理一下文山職業(yè)高級中學(xué)的一些相關(guān)信息，僅供參考。
學(xué)校簡介
文山市職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1981年，是文山市唯一的一所中等職業(yè)學(xué)校?，F(xiàn)有教職工137人，其中專任教師104人，共產(chǎn)黨員50人，在校生3958人(其中成人教育學(xué)員383人)。校園占地56畝，另有校外生產(chǎn)實習(xí)基地30畝，校舍總建筑面積15141平方米。校址：云南省文山州文山市開化南路新平壩。
學(xué)校榮譽
2008年，文山市職業(yè)高級中學(xué)被省政府評定為“云南省重點中等職業(yè)學(xué)校”，同時被教育部選定建立“中央職業(yè)教育實訓(xùn)基地”，并與云南三鑫集團合作辦學(xué)，聯(lián)合打造現(xiàn)代職業(yè)教育集團，學(xué)校辦學(xué)特色更加鮮明、辦學(xué)優(yōu)勢更加明顯、辦學(xué)實力更加突出、辦學(xué)效益更加顯著，在文山州職業(yè)教育的改革和發(fā)展中，其帶動和輻射的龍頭作用正在逐步顯現(xiàn)。
開設(shè)專業(yè)
文山縣職中以抓大類專業(yè)建設(shè)促進學(xué)校的發(fā)展，重點加強四大類共十個專業(yè)的建設(shè)。
機電技術(shù)
創(chuàng)辦于1990年，校內(nèi)配備有“電子技術(shù)”、 “電工技術(shù)”、 “家電維修”、“電動機變壓器維修”、“金工技術(shù)”、“自動控制”、“鉗工技術(shù)”等實訓(xùn)室。校外設(shè)有文山楚通電子有限公司、文山通用機械廠、文山佳輝電器商場等實訓(xùn)基地。以培養(yǎng)“電子電器應(yīng)用與維修”、“電氣運行與控制”的中級專業(yè)技術(shù)人才為主，兼顧為大學(xué)培養(yǎng)合格新生。畢業(yè)生具備從事家用電器維修，電子儀器與設(shè)備的安裝、調(diào)試與維護，使用機床制造零件等技能。畢業(yè)后主要面向電子電器和工業(yè)機械產(chǎn)品制造、營銷和維修等單位，從事電氣線路的安裝與維修、數(shù)字電路的連接與調(diào)試、家用電器維修、通訊設(shè)備安裝與維修、工業(yè)機械使用與維護的技術(shù)和管理工作。
汽車技術(shù)
創(chuàng)辦于1997年，校內(nèi)配備有“汽車發(fā)動機運轉(zhuǎn)”、“ 汽車發(fā)動機拆裝”、“ 汽車底盤拆裝”、” 汽車故障診斷檢測”、“ 汽車電氣實驗”、“ 汽車發(fā)動機實驗”、“ 汽車多媒體資料”等實訓(xùn)室。校外設(shè)有文山交通集團轎車修理廠、文山勝峰汽車修理廠、上海大眾汽車文山4S店等實訓(xùn)基地。以培養(yǎng)“汽車運用與維修”、“農(nóng)業(yè)機械使用與維護”的中級專業(yè)技術(shù)人才為主，兼顧為大學(xué)培養(yǎng)合格新生。畢業(yè)生具備汽車營銷、汽車保養(yǎng)與美容、汽車駕駛與維護、農(nóng)業(yè)機械操作與維護等技能。畢業(yè)后主要面向汽車制造、營銷、檢測、維修、保養(yǎng)與美容等單位，從事技術(shù)和管理工作。該專業(yè)部教學(xué)質(zhì)量高，因此，2009年，學(xué)校被云南省職教學(xué)會評為“汽車運用與維修教學(xué)先進集體”。
信息技術(shù)
創(chuàng)辦于2001年，校內(nèi)配備有“計算機基礎(chǔ)應(yīng)用”、“計算機硬件組裝”、“計算機維護”、”計算機軟件開發(fā)”、“計算機平面設(shè)計”、“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“計算機多媒體設(shè)計”等實訓(xùn)室。校外設(shè)有文山神眼安防科技公司、佳林數(shù)碼科技、文山科信電腦公司等實訓(xùn)基地。以培養(yǎng)“計算機應(yīng)用”、“計算機平面設(shè)計”的中級專業(yè)技術(shù)人才為主，兼顧為大學(xué)培養(yǎng)合格新生。畢業(yè)生具備計算機組裝和維護、網(wǎng)絡(luò)管理、桌面排版處理、平面廣告設(shè)計與制作、室內(nèi)外工程效果圖設(shè)計與制作、數(shù)碼照片藝術(shù)處理、動畫制作等技能。畢業(yè)后主要面向廣告公司、電視臺、網(wǎng)絡(luò)傳媒公司、建筑公司、房地產(chǎn)公司、報社、裝飾裝潢公司等單位，從事技術(shù)和管理工作。為拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量，2005年與上海市經(jīng)濟管理學(xué)校聯(lián)合開辦“計算機應(yīng)用”專業(yè)，近三年送往上海學(xué)習(xí)、就業(yè)的學(xué)生達149人。
商務(wù)技術(shù)
創(chuàng)辦于2004年，校內(nèi)配備有物理、化學(xué)、生物、美術(shù)、商品營銷、形體舞蹈、聲樂鍵盤、園林園藝等實訓(xùn)室。校外設(shè)有文山春天百貨服裝店、文山加勒比飲料巴、文山苗鄉(xiāng)三七實業(yè)有限公司等實訓(xùn)基地。畢業(yè)生具備銷售服務(wù)、人力資源管理、經(jīng)濟管理、園林設(shè)計、經(jīng)濟作物栽培等技能。畢業(yè)后主要面向城市規(guī)劃、商品經(jīng)營、房地產(chǎn)、園林園藝、農(nóng)業(yè)林業(yè)等單位，從事園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培、市場調(diào)查分析、物資采購供應(yīng)、商品營銷、房地產(chǎn)銷售、金融財會、人力資本營運等工作。本專業(yè)在培養(yǎng)商品經(jīng)營、園林技術(shù)、人力資源管理事務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理的中級專業(yè)技術(shù)人才的同時，主要為各類專科和本科大學(xué)培養(yǎng)合格新生，升學(xué)率在70%左右，先后有914名畢業(yè)生考上了大學(xué)。
發(fā)展道路
文山市職業(yè)高級中學(xué)走“工學(xué)結(jié)合、校企合作、集團化運作”的發(fā)展道路。建立“高一打基礎(chǔ)，高二強技能，高三實習(xí)提高”的教學(xué)新模式和“集團化運作”的辦學(xué)新模式。上掛云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院，橫與上海市經(jīng)濟管理學(xué)校、上海電子工業(yè)學(xué)校和云南三鑫集團相聯(lián)，下依托各兄弟學(xué)校，構(gòu)建開放辦學(xué)格局。推行“項目教學(xué)”，突破學(xué)科教學(xué)的局限，有效解決學(xué)生專業(yè)技能不精、職業(yè)能力不強、就業(yè)質(zhì)量不高的難題，從根本上提高了教學(xué)質(zhì)量。在不斷優(yōu)化就業(yè)網(wǎng)絡(luò)的同時，努力提高高考質(zhì)量，架起了學(xué)生成才的“立交橋”。就業(yè)網(wǎng)絡(luò)遍及上海、江蘇、浙江、福建、廣東、昆明、文山等地。推薦就業(yè)時，就業(yè)單位與學(xué)校簽訂合作協(xié)議，學(xué)校與家長簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)生與就業(yè)單位簽訂勞動合同，學(xué)校跟蹤服務(wù)兩年，獲得了廣泛認可和好評，就業(yè)率一直保持在較高水平。畢業(yè)生除由學(xué)校和云南三鑫集團聯(lián)合推薦就業(yè)外，還可參加高考。學(xué)校招生和就業(yè)工作形成良性循環(huán)，近幾年生源逐年減少，仍能每年招生1000余人。
辦學(xué)力量
學(xué)校以提高實訓(xùn)教學(xué)能力為重點，打造骨干專業(yè)。做大做強信息技術(shù)和汽車技術(shù)類專業(yè)，做精做細機電技術(shù)類專業(yè)，做活做優(yōu)經(jīng)濟商貿(mào)類專業(yè)，做實做好綜合高中類專業(yè)。建有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書樓、電教樓，配備有3套先進的遠程教育資源設(shè)備、藏書15余萬冊的電子圖書室。隨著辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)校又與云南三鑫集團合作，引資一億多元，新建了后勤大樓、教學(xué)大樓、宿舍大樓，全面建設(shè)各專業(yè)實訓(xùn)基地，使職業(yè)教育的基礎(chǔ)能力更牢固，學(xué)校綜合實力得到了前所未有的提升。
辦學(xué)特色
文山市職業(yè)高級中學(xué)采用各專業(yè)關(guān)聯(lián)互動，第二學(xué)期實行預(yù)備就業(yè)和預(yù)備高考的分層分流教學(xué)的辦法，不斷進行突出能力本位、實踐導(dǎo)向的教學(xué)創(chuàng)新，研編了項目教學(xué)計劃，公共課與專業(yè)課的比例達到1：1.171。實行“理論實踐一體化”教學(xué)方式，將個專業(yè)未來的工作項目和工作情景引入到實訓(xùn)教學(xué)過程中，授課貼近實踐、課堂接近崗位，強化學(xué)生的專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練和職業(yè)能力的培養(yǎng)，形成了“校內(nèi)模擬情景訓(xùn)練——校外基地實踐認知——企業(yè)一線頂崗實習(xí)”的實訓(xùn)教學(xué)機制。
辦學(xué)思路
文山市職業(yè)高級中學(xué)正積極適應(yīng)大力發(fā)展職業(yè)教育的新形勢，在“自強不息、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)效”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，以服務(wù)為宗旨，以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，向著“具有學(xué)習(xí)型組織特征，發(fā)展快、效益高、有特色、和諧的國家級重點職中”的發(fā)展目標(biāo)奮力攀升。
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