德清縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣 學(xué)校正規(guī)嗎

職校是很多初中畢業(yè)生的選擇，下面老師就為大家來(lái)整理一下德清縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的一些相關(guān)信息，僅供參考。

學(xué)校簡(jiǎn)介

德清縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，是縣政府、縣教育局重點(diǎn)投入和建設(shè)的一所大型中職學(xué)校，是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省一級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，先后被評(píng)為省市職業(yè)教育先進(jìn)集體。 [1] 2013年，德清縣人民政府就與浙江金融職業(yè)學(xué)院簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，在德清職業(yè)中專成立浙江金融職業(yè)學(xué)院金融服務(wù)外包學(xué)院。2015年7月15日，德清縣人民政府、浙江金融職業(yè)學(xué)院、浙江省農(nóng)信聯(lián)社聯(lián)合簽訂合作協(xié)議，成立浙江金融職業(yè)學(xué)院德清學(xué)院。2015年，浙江金融職業(yè)學(xué)院 [2] 德清學(xué)院舉辦電子商務(wù)3+2班和財(cái)會(huì)3+2班各1個(gè)，招生100人。

發(fā)展歷史

1995年被省教委認(rèn)定為省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校。

1997年被省教委與計(jì)經(jīng)委批準(zhǔn)為職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。

1999年被評(píng)定為浙江省一級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

2003年被評(píng)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

2004年被評(píng)定為浙江省先進(jìn)制造業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地。

2005年被批準(zhǔn)為國(guó)家職業(yè)技能鑒定站。

2006年被國(guó)家教育部認(rèn)定為"半工半讀、工學(xué)結(jié)合"試點(diǎn)學(xué)校。

2008年數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)被確認(rèn)為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校規(guī)模

學(xué)?？傉嫉孛娣e265畝，建筑面積9萬(wàn)平方米?？傎Y產(chǎn)近1.5個(gè)億人民幣?，F(xiàn)有103個(gè)全日制班，在校學(xué)生4440人。實(shí)訓(xùn)基地面積為3.2萬(wàn)平方米，是德清縣內(nèi)辦學(xué)規(guī)模最大、專業(yè)師資最強(qiáng)、校園環(huán)境最優(yōu)、設(shè)施設(shè)備最精的一所大型的綜合性中職學(xué)校。2009年開(kāi)始，德清縣政府、縣教育局將再對(duì)該校投入1.2億元，征地60多畝，新建學(xué)生實(shí)訓(xùn)創(chuàng)業(yè)園，創(chuàng)省一流的中等職校。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開(kāi)設(shè)了機(jī)械、電子電工、烹飪、餐旅服務(wù)、空乘航海、服裝、廣告美術(shù)、財(cái)貿(mào)、計(jì)算機(jī)、汽修等十大類20個(gè)專業(yè)。擁有四大省示范專業(yè)"機(jī)電技術(shù)應(yīng)用"、"烹飪"、"電子電器應(yīng)用"和"飯店服務(wù)與管理";兩個(gè)省骨干專業(yè)"服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)"和""汽修專業(yè); 五大市示范專業(yè)："機(jī)電"、"電子電工"、"烹飪"、"數(shù)控技術(shù)"和"計(jì)算機(jī)"。學(xué)校依托機(jī)電類專業(yè)優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)制造業(yè)基地，注冊(cè)了德清職興教育實(shí)驗(yàn)廠，真正實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教結(jié)合。

師資隊(duì)伍

學(xué)校在編教職員工220人，專任教師193人，其中高、中級(jí)教師83人，雙師型教師110人。市、縣教學(xué)名師、教壇新秀20多人，省、市兼職教研員2人，市、縣教研大組長(zhǎng)8人，市、縣名師名校長(zhǎng)4人。

人才培養(yǎng)

學(xué)校一直堅(jiān)持"以人為本"的教育理念，重視學(xué)生健康人格的塑造，重視學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)模式的創(chuàng)新，辦學(xué)25年以來(lái)學(xué)校已向社會(huì)輸送15000多技術(shù)人才，其中省、市、縣杰出青年、創(chuàng)業(yè)能手、技術(shù)能手累計(jì)達(dá)300多人，升入高職院校的2000多人。