浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是正規(guī)的嗎 學(xué)校怎么樣

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是正規(guī)的嗎 學(xué)校怎么樣?這是這段時間很多想要報名該校的同學(xué)都在咨詢的一個熱門問題，為了讓更多同學(xué)們能順利擇校，老師為同學(xué)們整理了學(xué)校的一些辦學(xué)情況，一起來看一下吧。

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，為省級“文明單位”，始建于1958年。學(xué)院主校區(qū)座落于歷史文化名城紹興，杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)基地。

學(xué)院為首批省級高技能人才培訓(xùn)基地，是全國郵政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書處所在單位，具有郵政和通信特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)

學(xué)院堅持“以素質(zhì)為核心，以技能為本位”的辦學(xué)理念，形成了“素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)并重，職前教學(xué)與職后培訓(xùn)互動，校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學(xué)特色，努力構(gòu)建精于教學(xué)、兼具科研及技術(shù)服務(wù)能力的師資隊伍和富于思辨、善于教育管理和服務(wù)的學(xué)生思想政治工作團隊。

學(xué)院緊密圍繞“做人、做事、做公民”的教育主線，利用一系列的主題教育活動、專業(yè)技能競賽和各類學(xué)生社團組織，為學(xué)生成功打造了知行合一的思想教育平臺、學(xué)練合一的專業(yè)教學(xué)平臺、全面參與的服務(wù)管理平臺，在努力提高學(xué)生專業(yè)知識技能的同時，關(guān)注學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，全方位地為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù)。

傳承辦學(xué)歷史 彰顯專業(yè)特色

幾十年的辦學(xué)歷程，學(xué)院與郵政和通信企業(yè)及政府相關(guān)職能部門在教育培訓(xùn)和就業(yè)等方面建立了廣泛和緊密的合作關(guān)系，為企業(yè)發(fā)展提供了強有力的人力資源保障。

學(xué)院是浙江電信培訓(xùn)中心，同時又是浙江省和中國通信服務(wù)有限公司智慧城市培訓(xùn)基地、浙江移動人才培訓(xùn)基地、浙江通信服務(wù)公司人才培養(yǎng)基地及申通快遞干部培訓(xùn)學(xué)院。這些教學(xué)培訓(xùn)基地的建立，使學(xué)院專業(yè)教學(xué)緊扣企業(yè)發(fā)展的前沿和主題，為學(xué)院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)平臺。

多年的探索和實踐 學(xué)院碩果累累

學(xué)院學(xué)生在全國“經(jīng)典誦讀”比賽、全國通信職業(yè)技能競賽、全國計算機軟件設(shè)計比賽等各級各類大賽中連續(xù)獲獎，充分體現(xiàn)了學(xué)院專業(yè)教學(xué)和綜合素質(zhì)教育的成果，彰顯了通信類高職院校的辦學(xué)特色。

通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊，學(xué)生就業(yè)發(fā)展前景無限。

作為電信行業(yè)主辦的高職院校，學(xué)院學(xué)生因較強的專業(yè)對口性和良好的專業(yè)素質(zhì)深受企業(yè)歡迎，歷屆畢業(yè)生均供不應(yīng)求，學(xué)院畢業(yè)學(xué)生和培訓(xùn)學(xué)員遍布全省各大通信運營企業(yè)及衍生企業(yè)，職業(yè)生涯發(fā)展前景美好。

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對象

應(yīng)往屆畢業(yè)生

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取規(guī)則

1.我校招生錄取工作嚴格遵守教育部、各省市教育考試機構(gòu)的有關(guān)政策和規(guī)定，堅持公平、公正、公開的錄取原則，實行“招生院校負責(zé)，省教育考試院監(jiān)督”的錄取體制，在對考生德、智、體、美等方面全面衡量的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取。

2.外語語種要求：無。

3.男女比例：所有專業(yè)男女比例不限。

4.身體健康要求：所有學(xué)生的體檢要求按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》等相關(guān)文件執(zhí)行。新生入學(xué)后，學(xué)校將組織新生體檢復(fù)查，對不符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》等有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將按相關(guān)文件處理。對于在體檢中弄虛作假或隱瞞病史的，學(xué)校將作不予入學(xué)處理。

5.專業(yè)加試要求：無

6.根據(jù)招生省市相應(yīng)批次招生的投檔規(guī)則和我校的生源情況及投檔比例所確定的投檔名單進行錄取。對于進檔考生，學(xué)校按照志愿優(yōu)先的原則從高分到低分依次錄取。對于某一位考生，首先檢索其第一專業(yè)志愿，不能滿足的，再檢索其第二專業(yè)志愿，以此類推，直至錄取。當(dāng)某考生所有專業(yè)志愿均不能被錄取時，根據(jù)專業(yè)服從與否分別處理：服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其隨機調(diào)錄到錄取未滿的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。

7.進檔的同分考生，按照該考生所在省市同分考生的排序規(guī)則確定考生間錄取順序。

8.對于江蘇省考生，理科類考生要求選擇測試科目為物理;文科類考生要求選擇測試科目為歷史，必測科目要求4C，技術(shù)科目合格。對進檔考生按“先分數(shù)后等級”的方式排序錄取