惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專怎么樣 好不好

職校是很多初中畢業(yè)生的選擇，下面老師就為大家來整理一下惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的一些相關(guān)信息，僅供參考。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，于2012年3月設(shè)立的公辦普通高等院校。學(xué)校前身是始建于1958年的國家重點(diǎn)中專學(xué)校——惠州衛(wèi)生學(xué)校。60年以來，學(xué)校為惠州及周邊地區(qū)培養(yǎng)和輸送了一大批醫(yī)療衛(wèi)生人才，被譽(yù)為東江流域“白衣天使”的搖籃。

學(xué)校占地413畝，建筑面積12.04萬平方米。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，生活設(shè)施完善，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，建有多功能圖書館，教育教學(xué)資源豐富。學(xué)校設(shè)有直屬附屬醫(yī)院一所。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工403人，在職343人，退休130人。在職教職工中，有專任教師194人，其中高級職稱46人，占專任教師比例23.7%；碩士及以上學(xué)位專任教師105人，占專任教師比例54.1%；有博士4人，雙師素質(zhì)教師86人，占專任教師比例44.3%。有國家、省級教學(xué)名師6人；惠州市“首席教師”9人；廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”校級培養(yǎng)對象8人；國內(nèi)訪問學(xué)者15人；惠州市人民教育家培養(yǎng)對象1人。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)有老年護(hù)理、老年保健與管理、老年服務(wù)與管理、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品服務(wù)與管理、健康管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(含病理檢驗技術(shù)方向)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)和眼視光技術(shù)等19個大健康專業(yè)群。其中，藥學(xué)專業(yè)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)為“廣東省品牌專業(yè)”。目前，學(xué)校全日制在校生數(shù)近7000人，其中高職生近5000人、中職生近2000人。

辦學(xué)成果

近年來，學(xué)校堅持“四個對接”暨人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)設(shè)置對接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對接崗位標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程對接工作流程的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造護(hù)理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺、鯤鵬精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、雷諾視光技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。近年來，我校學(xué)生在國家級、省級等多個技能競賽中拿下了多項榮譽(yù)獎項，畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)99.12%。

辦學(xué)理念

學(xué)校遵循“厚樸遠(yuǎn)志”之校訓(xùn)，以“醫(yī)德為先，技能為本，服務(wù)師生成長，服務(wù)人民健康”為辦學(xué)理念，堅持“立足廣東，面向全國”，對接惠州市“2+1”產(chǎn)業(yè)布局-生命健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，滿足大灣區(qū)大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位，著力打造南粵醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育高地，努力建設(shè)省內(nèi)高水平高等職業(yè)學(xué)院。