揭陽(yáng)市技工學(xué)校怎么樣 環(huán)境好不好

揭陽(yáng)市技工學(xué)校怎么樣 環(huán)境好不好?這是這段時(shí)間很多想要報(bào)名該校的同學(xué)都在咨詢(xún)的一個(gè)熱門(mén)問(wèn)題，為了讓更多同學(xué)們能順利擇校，老師為同學(xué)們整理了學(xué)校的一些辦學(xué)情況，一起來(lái)看一下吧。

揭陽(yáng)市技工學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師157人，在校生3200人?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有電子商務(wù)、數(shù)控加工、模具制造、廣告設(shè)計(jì)、汽車(chē)維修、玉石雕刻與鑒賞、幼兒教育等共13個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋中、高級(jí)工以及預(yù)備技師層次。學(xué)校按照ISO 9001：2008質(zhì)量管理體系進(jìn)行管理，實(shí)行班主任跟班，值日教師24小時(shí)值班的全封閉管理。

學(xué)校實(shí)行學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的中、高級(jí)技工、預(yù)備技師，同時(shí)面向社會(huì)開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)、師資培訓(xùn)和技能鑒定。學(xué)校在2014年認(rèn)定為“廣東省高技能人才培訓(xùn)基地”。建校以來(lái)已為社會(huì)培養(yǎng)近3萬(wàn)名技工人才，就業(yè)率達(dá)到98%以上。近三年共為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)高技能人才6600多人次。先后與巨輪智能裝備股份有限公司、潮州三環(huán)(集團(tuán))股份有限公司、中國(guó)聯(lián)通揭陽(yáng)分公司等50多企業(yè)合作。2013年學(xué)校被廣東人社廳評(píng)為“校企雙制”示范學(xué)校創(chuàng)建單位?，F(xiàn)有校企共建實(shí)訓(xùn)基地多個(gè)：深圳深圳大寶幼教機(jī)構(gòu)、中德金屬生態(tài)城雙元制實(shí)訓(xùn)中心、軍埔電商培訓(xùn)中心、粵東美的中央空調(diào)粵東實(shí)訓(xùn)基地等。學(xué)校在推薦就業(yè)方面建立了廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與粵東地區(qū)及珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)近百家大、中型知名企業(yè)保持長(zhǎng)期良好合作關(guān)系。學(xué)校是揭陽(yáng)技工教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、揭陽(yáng)市職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位和揭陽(yáng)空港經(jīng)濟(jì)區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，在揭陽(yáng)市技工教育中起示范引領(lǐng)作用。

近年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展得到了省委、省政府及市委市政府的高度的重視，2009年6月16日省委書(shū)記汪洋、省長(zhǎng)黃華華等多位省廳領(lǐng)導(dǎo)到校視察時(shí)對(duì)我校給予充分的肯定，并要求我校為我省的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀技術(shù)人才。為了適應(yīng)我校快速發(fā)展的步伐，現(xiàn)向社會(huì)招聘各專(zhuān)業(yè)教師。對(duì)我校的發(fā)展有著更好便利之處。

學(xué)校目前與廣東工業(yè)大學(xué)、廣東金融學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)等知名院校合作，開(kāi)設(shè)大專(zhuān)、本科、碩士研究生多層次的學(xué)歷提升教育。