貴州人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校有哪些專業(yè)?有康復(fù)技術(shù)專業(yè)嗎?

康復(fù)技術(shù)專業(yè)是一個(gè)前景非常不錯(cuò)的熱門專業(yè)，很多同學(xué)讀職業(yè)學(xué)校都想要選擇該專業(yè)，本篇文章就為同學(xué)們分享了貴州人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校的康復(fù)技術(shù)專業(yè)的相關(guān)信息，一起來(lái)看一下吧。

貴州人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校招生專業(yè)有哪些

貴州人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)介紹

康復(fù)技術(shù)專業(yè)是我校根據(jù)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)對(duì)人才的需求新開(kāi)設(shè)的專業(yè)，2005年開(kāi)始招生。貴州省第一批中等職業(yè)教育省級(jí)示范專業(yè)。

目前，本專業(yè)管理有解剖實(shí)驗(yàn)室和康復(fù)理療室。其中，解剖實(shí)訓(xùn)室貴重標(biāo)本192個(gè)，人體全身層次肌肉付內(nèi)臟模型2臺(tái)、全身散骨、全身肌、全身血管概觀、循環(huán)系統(tǒng)概觀、上肢血管神經(jīng)等，主要用于解剖教學(xué)。康復(fù)醫(yī)療實(shí)訓(xùn)室設(shè)備有疼痛治療儀、頸椎牽引儀、腰椎牽引儀、腕關(guān)節(jié)屈伸訓(xùn)練器、全日康治療儀，綜合治療機(jī)等，主要應(yīng)用于肢體功能恢復(fù)訓(xùn)練等。實(shí)訓(xùn)設(shè)備體現(xiàn)專業(yè)的先進(jìn)水平，并具有一定的超前性，滿足本專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的需要。

與貴州省人民醫(yī)院、貴州省骨科醫(yī)院、貴陽(yáng)市婦幼保健院、貴陽(yáng)市第一人民醫(yī)院、金陽(yáng)醫(yī)院、解放軍44醫(yī)院等多家醫(yī)院鑒定有合作協(xié)議，共建校外實(shí)訓(xùn)基地。

本專業(yè)現(xiàn)有教師65人，其中校內(nèi)專任教師53人，醫(yī)院兼職教師12人，“雙師型”教師61人，“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師總數(shù)的93.84%。本專業(yè)教師數(shù)量和質(zhì)量完全滿足康復(fù)技術(shù)專業(yè)我校建設(shè)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的需要。

我?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)率先踐行先進(jìn)的職教理念，在教育教學(xué)改革方面進(jìn)行較深入的探索和研究，如今已積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，具備了自己的專業(yè)特色，形成“三段培養(yǎng)、多證融合”人才培養(yǎng)模式，形成了理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)交替進(jìn)行，全面實(shí)施做中學(xué)，學(xué)中做，理論實(shí)踐一體的課程體系等。

貴州人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)還是非常不錯(cuò)的，無(wú)論是專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的，想要報(bào)名康復(fù)技術(shù)專業(yè)的同學(xué)可以到貴州人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校去參觀一下，看一下學(xué)校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。