學(xué)習(xí)的時候不能光靠看書和死記硬背,還需要掌握一些方法,備考專升本,學(xué)習(xí)也有一些小技巧,下面這六個方法對大家復(fù)習(xí)會有幫助哦!
一、隨身攜帶學(xué)習(xí)卡
積少成多的道理大家都懂,但往往很容易被忽視,并沒有很好的運用在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶,利用閑碎的時間進(jìn)行復(fù)習(xí),長此以往,會得到顯著的效果。例如單詞卡片,公式卡片或者名詞解釋等等。
二、幫助他人學(xué)習(xí)
幫助他人學(xué)習(xí)實際上也是自己的一次深度復(fù)習(xí)的過程,幫助他人學(xué)習(xí)的同時,除了可以檢驗自己是否存在不足之外,也可以在幫助的過程中學(xué)習(xí)到別人的長處,從而及時糾正自己的,并達(dá)到互相學(xué)習(xí)共贏的效果。
三、“隨手筆記”
“隨手筆記”就是在日常復(fù)習(xí)做題或在聽課的過程中,記自己的靈感、記重點、易錯點等?!半S手筆記”無需講究格式,自己看得懂就可以。
四、限時復(fù)習(xí)
實驗表明:適度的緊張可以提高效率,復(fù)習(xí)時可以盡量采用“限時復(fù)習(xí)法”,也就是對自己即將進(jìn)行的復(fù)習(xí)內(nèi)容限定合適的時間,并盡量要求自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。
五、做標(biāo)記符號
對以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號:授課老師講課的重點、易錯點,課堂上其他人的錯點,老師講課時點出的“題眼”,做錯的題,不會的題,經(jīng)老師或同學(xué)的提示之后才會做的題,做標(biāo)記符號是使書“變薄”的重要手段,可以提高我們復(fù)習(xí)的效率及質(zhì)量。
六、整理錯題本
有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯題本,懶惰往往是通往成功的最大阻礙,不斷地查找漏洞,彌補(bǔ)漏洞才能有所提高,而整理錯題集并定時翻閱就是查缺補(bǔ)漏的一個很好的學(xué)習(xí)方式。