問:廣元職業(yè)高級中學怎么樣、好不好?
答:學校創(chuàng)辦于1985年,是集學歷教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于一體的現(xiàn)代化職業(yè)學校,先后經(jīng)歷了創(chuàng)辦、整合、新建、重建、創(chuàng)重等階段性工作的考驗,現(xiàn)占地面積256余畝,校舍面積73840平方米,教職工240余人,在校學生4000余人。
廣元職業(yè)高級中學教學設(shè)施
2012年6月,新的發(fā)展機遇再次擺在學校的面前,經(jīng)教育部、人社部和財政部批復(fù),正式成為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃”項目。學校堅持“四個全新”(全新的思維方式、全新的職教理念、全新的工作作風、全新的學生觀),
搭建“三個平臺”(干部成長平臺、教師成長平臺、學生成長平臺),奉行“一個標準”(社會滿意),緊緊把握建設(shè)國家中職示范校的新機遇,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標,以深化辦學模式、培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式改革為重點,以推進校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習為核心,適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、企業(yè)崗位用人和技術(shù)進步的需求,立徳樹人,追求示范校卓越的校園文化,鑄就國家中職示范學校新品牌。
廣元職業(yè)高級中學專業(yè)設(shè)置
學校以培養(yǎng)“一專多能、多能多證”應(yīng)用型、職業(yè)型人才為目標,以市場需求為導(dǎo)向,按照“一年成型、兩年成人、三年成材”的培養(yǎng)思路,讓工業(yè)文化進校園,企業(yè)文化進課堂,實施專業(yè)與職業(yè)崗位對接、教學與生產(chǎn)過程對接、職業(yè)教育與終身學習對接,不斷提升教育品質(zhì)。
有些路總是不會按照我們理想中的出現(xiàn),學生要有接受任何狀況的能力,沒有殘缺的襯托就沒有完美的。只要是自己努力過的結(jié)果,不完美也是一種成長,只要你不停止前進的腳步,你的缺陷也是可以改變的,讓自己不斷的完善也是人生一大突破。