分數線是同學們最關心的問題,這關系到自己到底能不能被學校錄取。犍為縣職業(yè)高級中學錄取分數線暫未公布,預計在明年中考后公布。以往數據表明中職學校在劃定錄取分數線時,通常以考生當地普高招生分數線為基準分數線,考生可參考樂山普高及普通高中錄取分數線情況。下面小編就為大家介紹一下相關具體情況。
犍為縣職業(yè)高級中學招生錄取分數線
因為樂山地區(qū)中考成績以等級形式呈現,為A,B,C,D四等,并沒有具體的分數,所以普高學校和職業(yè)學校都以等級來錄取學生。大致參考標準為:普高學校錄取等級為A級和B級學生,職業(yè)學校錄取為C級,D1級學生,D2等級學生需要到校面試,學校也有自主招生的資格,具體以學校當年通知為準。
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學校不斷發(fā)展壯大,現有三個教學區(qū),占地面積86.8畝,建筑面積30100m2,現有專業(yè)教學班72個,在冊學生近4000人。開設有機電類、機械類、電子類、計算機類、旅游服務類、農學類、駕駛保安類等專業(yè)十余個。在職教職工150人(外聘36人),其中高級教師37人,中級教師41人,專業(yè)教師75 人。
確立了以“服務地方發(fā)展,促富鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親”的辦學宗旨;以“教唯因材成才,學達社會所需”的辦學理念;以“身為平民娃,志為國家興”為校訓,拓寬視野,理清了“兩低、兩高、一多”(即:低起點、高質量;低成本、高效益和多元化辦學)以及“辦學靠市場,出路靠改革,穩(wěn)??抗歉桑钚?慷逃?,興??刻厣l(fā)展靠自己”的辦學指導思想。嚴格遵循“寬基礎,精專業(yè),強技能,重特色,暢就業(yè)”的辦學模式;以“內強素質保質量,外塑形象聚人氣,搶占職教新灘頭,立足優(yōu)勢圖進取,精準管理促效益,爭創(chuàng)示范齊踴躍”為辦學目標;以“就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有能力,升學有希望,發(fā)展有潛力”為培養(yǎng)目標,大力推進學校教育教學改革,強化質量意識。
學校的科技創(chuàng)新,名聞遐邇。學校著重加強對學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),通過改革課堂教學模式,在專業(yè)教學中滲透科普教育和創(chuàng)新教育,利用課余時間開展創(chuàng)新活動。學生創(chuàng)新作品獲國家級獎2項,省級獎27項,市級獎40項,其中,2018年,藏族學生鄧增參加第33屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎;2019年,蔣鵬老師參加第34屆全國青
少年科技創(chuàng)新大賽榮獲銀牌。學校年年獲得省、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎,被評為“樂山市青少年科技教育示范校”、“四川省防震減災科普示范校”、“四川省環(huán)境教育基地”。
分數是考核學生學業(yè)水平最直接也是最重要的標準,任何學校都會想要分數高的學生,如果學校很好,擇優(yōu)選擇學生,那么當然是分數高的同學占優(yōu)勢?,F在教育觀念在進步,有些學校也會多元考核學生,如果學生其它綜合素質顯示出很突出,也會錄取學生的。所以,同學們分數也要重視,自己的其它素質也要培養(yǎng)在身哦。