廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生專業(yè)有哪些

中專學(xué)校的學(xué)業(yè)沒(méi)有大學(xué)那么難，相對(duì)來(lái)說(shuō)壓力也是比較小的，但學(xué)生不要就此失去好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力，任何人的成功都不是容易的，中專畢業(yè)還可以考取大專甚至本科、研究生。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只要你愿意去給自己希望，任何形式的學(xué)習(xí)都應(yīng)該被重視起來(lái)。那么，小編給大家介紹下中專學(xué)校適合學(xué)習(xí)的好專業(yè)。

廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

主要課程

旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游心理學(xué)、管理學(xué)概論、旅游與酒店會(huì)計(jì)、旅游地理、旅游文化學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、旅游資源學(xué)等課程、飯店前廳與客房管理、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店管理、餐飲服務(wù)與管理等專業(yè)課程。

發(fā)展前景

本專業(yè)主要面向旅游及酒店服務(wù)與管理第一線，從事旅游飯店、導(dǎo)游服務(wù)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)工作。

廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校商務(wù)管理專業(yè)

培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，遵紀(jì)守法;能正確地理解和掌握商務(wù)管理的基本理論，各門(mén)課程的基本知識(shí)和基本業(yè)務(wù)技能，并具有一定的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

開(kāi)設(shè)課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)基礎(chǔ)、管理學(xué)、連鎖企業(yè)門(mén)店?duì)I運(yùn)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、人力資源管理、消費(fèi)者行為學(xué)、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、演講與口才。

教學(xué)環(huán)節(jié)

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、商務(wù)概論、企業(yè)管理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)概論、工商企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、商務(wù)辦公自動(dòng)化、電子商務(wù)模擬實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

畢業(yè)去向

金融管理專業(yè)、商務(wù)管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后適合在外資企業(yè)、跨國(guó)公司、國(guó)際金融機(jī)構(gòu)、工貿(mào)公司、商貿(mào)公司、科貿(mào)公司、貨物進(jìn)出口公司、國(guó)際國(guó)內(nèi)融資企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)公司、財(cái)務(wù)公司等單位就職。優(yōu)秀畢業(yè)生如愿留學(xué)，可通過(guò)英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)向英國(guó)有關(guān)高等院校推薦。

專業(yè)的選擇是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)生不一定要跟社會(huì)的趨勢(shì)走。學(xué)習(xí)不一定就有好的發(fā)展，但至少學(xué)習(xí)是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給自己未知前程的機(jī)會(huì)，不同領(lǐng)域的不同知識(shí)都是會(huì)產(chǎn)生不同的價(jià)值，只有你把自己打造成一個(gè)全能型人才，你的工作才更有著落。