學(xué)校公布的招生簡(jiǎn)章中,最重要的就是學(xué)校的招生計(jì)劃了,同學(xué)們?cè)诹私庹猩?jì)劃的時(shí)候,首先要知道的就是學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)以及招生人數(shù),然后在了解學(xué)校其他方面的信息,下面好學(xué)校網(wǎng)的老師整理了麻江縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生計(jì)劃,同學(xué)們可以作為參考了解一下。
麻江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 3年 | 100人 |
汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 3年 | 100人 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 3年 | 100人 |
護(hù)理 | 3年 | 50人 |
學(xué)前教育 | 3年 | 50人 |
電子商務(wù) | 3年 | 50人 |
農(nóng)村電氣技術(shù) | 3年 | 50人 |
麻江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求
應(yīng)(往)屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員等。
麻江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)單介紹
學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為立足點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),打好招生攻堅(jiān)戰(zhàn),努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生“品行過(guò)關(guān)、技術(shù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、一專(zhuān)多能”為服務(wù)宗旨,以黨的教育方針為導(dǎo)向,把發(fā)展作為治校的第一要?jiǎng)?wù)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以“讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成才,讓人民滿(mǎn)意,讓社會(huì)信賴(lài)”為校訓(xùn),以讓“無(wú)業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè)業(yè)”為辦學(xué)目標(biāo),以“正身、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為抓手,科學(xué)管理,因材施教,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的修養(yǎng),取得較好的辦學(xué)成果。
一分耕耘,一分收獲。學(xué)校于2003年、2006年分別被評(píng)為黔東南州職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校;2009年在全州中等職業(yè)教育辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估工作中被評(píng)為良好學(xué)校;自2004年起學(xué)校連續(xù)7年被縣委、縣政府評(píng)為教育先進(jìn)集體;2009年1月被貴州省教育廳評(píng)定為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2009年6月,學(xué)校被中華全國(guó)文化教育科技促進(jìn)會(huì)授予“全國(guó)特色創(chuàng)新名校榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”;2010年3月,被州教育局評(píng)為“全州中學(xué)職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)先進(jìn)集體”。
以上就是老師給大家整理的麻江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃。很多學(xué)校的招生是有要求的,大家都知道學(xué)校進(jìn)行招生是有人數(shù)的限制的,只是不知道這個(gè)人數(shù)是通過(guò)什么方式?jīng)Q定的,老師可以告訴你學(xué)校的容納量是有限的,只要學(xué)生人數(shù)達(dá)到上限就沒(méi)有更大的空間了。