很多同學(xué)在找學(xué)校的時候,都不知道自己想學(xué)什么專業(yè),這個時候同學(xué)們不妨多聽聽家長和老師的意見。一定要把專業(yè)情況了解清楚, 比如這個專業(yè)要學(xué)些什么,以后出來是做什么,只有了解以后才能夠更好的選擇專業(yè)和學(xué)校。西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)的就業(yè)前景還是非常不錯的,如果你也對這專業(yè)感興趣的話,不妨再進一步做更多的了解的。
西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)
招生專業(yè) |
招生人數(shù) |
護理 |
100人 |
中醫(yī)學(xué) |
100人 |
臨床醫(yī)學(xué) |
100人 |
中藥學(xué) |
100人 |
口腔醫(yī)學(xué) |
100人 |
康復(fù)治療學(xué) |
100人 |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
100人 |
護理專業(yè)介紹
護理(Nursing)一詞是由拉丁文“Nutricius”演繹而來,原為撫育、扶助、保護、照顧殘疾、照顧幼小等涵義。對護理的定義,由于歷史背景、社會發(fā)展、環(huán)境和文化以及教育等因素的不同,人們有不同的解釋和說明。1980年美國護理學(xué)會(American Nurses Association)將護理定義為:“護理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)。”
從這一定義引申出:現(xiàn)代護理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應(yīng)的一門科學(xué)。強調(diào)“人的行為反應(yīng)”,表現(xiàn)在人們對一件事從生理、心理、文化、社會和精神諸方面的行為反應(yīng)?;A(chǔ)護理 研究并應(yīng)用護理的基本理論和基本技術(shù),滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要,通過臨床護理工作,
為疾病的診斷和治療及時提供病性發(fā)生、發(fā)展的動態(tài)信息,有效地配合并參與治療、檢查及對危重患者的搶救,以積極的安全的護理對策,使病人處于最佳心理狀態(tài)。??谱o理 結(jié)合臨床各??频奶攸c,應(yīng)用??谱o理理論和護理技術(shù),如強化對危重病人的監(jiān)護及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術(shù)前后的??谱o理等。
護理管理 運用科學(xué)的方法組織、實施臨床護理工作;為病人創(chuàng)造優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境;建立良好的護患關(guān)系;有效地提高護理質(zhì)量等。護理學(xué)的發(fā)展需要護理科研的支持和推動。護理學(xué)理論的構(gòu)建,護理理論與護理實踐的結(jié)合成果,護理技術(shù)、方法的改進,護理設(shè)備、護理工具的改革,護理管理模式的建立等。都有賴于護理科學(xué)研究去探索規(guī)律、
總結(jié)經(jīng)驗,推進護理學(xué)的不斷發(fā)展。主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練。具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。
西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校榮譽
擁有“長江學(xué)者”講座教授、國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選、“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、四川省“百人計劃”“千人計劃”“國務(wù)院政府特殊津貼專家”“四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”高層次人才62人。碩士生導(dǎo)師 629人,博士生導(dǎo)師34人。學(xué)校以醫(yī)學(xué)為主,涵蓋理學(xué)等7個學(xué)科門類,有碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點7個,
碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點9個,30個普通本科專業(yè),其中國家特色專業(yè)3個,省級應(yīng)用型示范專業(yè)3個,雙學(xué)位專業(yè)5個;臨床醫(yī)學(xué)是ESI排名全球前1%學(xué)科。承擔(dān)了“教育部第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革”等4個國家級人才培養(yǎng)模式改革項目。
截至目前,我校已獲全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽西南西北片區(qū)特等獎1次,一等獎6次,全國總決賽二等獎3次,三等獎4次。近3屆獲省級教學(xué)成果獎15項,其中,一等獎5項。學(xué)校有教育部重點實驗室、國家級博士后科研工作站等13個省部級重點科研平臺,有省級大學(xué)科技園1個,省、廳級科研團隊18個,是“四川省心血管疾病防治協(xié)同創(chuàng)新中心”牽頭單位。2017年獲得國家科技進步獎二等獎1項,
找學(xué)校的第一步就是要確定專業(yè),畢竟這是關(guān)系到大家以后工作就業(yè)的,不同的學(xué)校,開設(shè)的專業(yè)不同,只有你確定了專業(yè),才能對應(yīng)的去找適合自己的學(xué)校。西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校的發(fā)展前景好,是當?shù)睾芏喈厴I(yè)后想要讀同類專業(yè)的首選學(xué)校,而且學(xué)校的專業(yè)就業(yè)前景是很好的,值得大家考慮。