一個(gè)學(xué)校好不好,怎么樣其實(shí)是一個(gè)很籠統(tǒng)的問(wèn)題。想要解答這些問(wèn)題,我們可以從很多方面下手,比如說(shuō)該校頒發(fā)什么樣的證書,該校的師資情況如何,該校的硬件設(shè)施如何等等??傊?,與該學(xué)校掛鉤的一切都可以被算作是學(xué)校好不好的一個(gè)憑證。下面編者就來(lái)給大家具體介紹一下廣元師范學(xué)校。
廣元師范學(xué)校計(jì)算機(jī)教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),能較好地、系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)軟硬件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,特別是軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)和多媒體等實(shí)用技術(shù);了解并適應(yīng)計(jì)算機(jī)學(xué)科的新發(fā)展,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力;熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠勝任小學(xué)、幼兒園計(jì)算機(jī)教育和教學(xué)工作,以及能在企事業(yè)、教育和行政管理等單位和部門從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)、教學(xué)、研究和開發(fā)等工作的技術(shù)型、實(shí)用型高級(jí)專門人才。
教育學(xué)、心理學(xué)、課程與教學(xué)論、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概論、Photoshop平面設(shè)計(jì)、Flash 動(dòng)畫制作、C#程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、UML基礎(chǔ)、機(jī)器人、網(wǎng)絡(luò)管理與組網(wǎng)工程、操作系統(tǒng)原理與Linux、C# .net Web開發(fā)。
廣元師范學(xué)校簡(jiǎn)介
廣元師范學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年,受國(guó)家教委表彰的全國(guó)百所先進(jìn)師范學(xué)校之一。學(xué)校具有百年師范辦學(xué)傳統(tǒng),人文氣息濃郁,文化積淀豐厚。
1938年8月張瀾先生(新中國(guó)第一屆中央人民政府副主席)視察學(xué)校,向全校師生詮釋的“智、仁、勇”教育思想,成為數(shù)代師生發(fā)憤自雄一往無(wú)前的奮斗理想。
學(xué)校的好壞固然重要,但是更重要的還是在于我們自身。只要我們自己想要學(xué)習(xí),那么不論在何種情況下我們都可以學(xué)到一些東西。所以,學(xué)習(xí)這種事,雖然與環(huán)境因素有關(guān),但最主要的還是要靠我們自己。如果大家對(duì)廣元師范學(xué)校有更多意向的,可以點(diǎn)擊下方鏈接,獲得更多關(guān)于該學(xué)校的咨詢。