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8,抓好班級(jí)“出勤率”
由于職校學(xué)生大多不太遵守紀(jì)律,并且自由散漫,所以他們不喜歡上課而且還會(huì)不請(qǐng)假,這些都是學(xué)生出事,出大事的隱患,作為一個(gè)班主任要始終關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,要查清早,晚自習(xí),日常上課的出勤人數(shù),對(duì)沒(méi)有來(lái)上學(xué)的學(xué)生,有無(wú)請(qǐng)假,為何請(qǐng)假,有無(wú)請(qǐng)假手續(xù)都要一清二楚。對(duì)于曠課的學(xué)生,一定要進(jìn)行嚴(yán)勵(lì)的批評(píng),教育處罰,并立即通知家長(zhǎng)。關(guān)于這一點(diǎn)也不能放松,要當(dāng)大事來(lái)抓,要讓他們養(yǎng)成請(qǐng)假的習(xí)慣,只要把出勤率抓好了,整個(gè)教學(xué)秩序就有了保障,學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣也會(huì)變好的。千萬(wàn)不能班上差人,班主任還不知道,不問(wèn)原因,不給結(jié)果,特別是晚自習(xí)少人是最危險(xiǎn)的事,不能等閑視之,對(duì)于未請(qǐng)假就不來(lái)上學(xué)的,就離校的學(xué)生,一定要在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。并及時(shí)協(xié)助尋找。以免出事。
9,抓好班干部組織
作為班主任要管理班級(jí),還要代課,備課,批作業(yè),真可謂辛苦,但如果抓好本班的班干部組織,將會(huì)事半功倍。這就要首先選好班干部,不好的就以最快速換掉。
其次,就是相信班干部,你讓班干部幫你去查,去管理班級(jí)學(xué)生,就要相信他們,班主任只抓大方向,只抓思想。讓班干部自已發(fā)揮,這樣他們才能有積極性,也會(huì)發(fā)揮出他們自已的主觀能動(dòng)性和聰明才智。對(duì)他們個(gè)人也是很好的鍛煉。如果出現(xiàn)班干部調(diào)不動(dòng)的人,管不了的事,班主任再出頭幫助,協(xié)助班干部解決,而不是取代班干部工作。
再次,就是要支持班干部工作,他們?cè)诠ぷ髦锌赡軙?huì)得罪一些人,也可能自已做事有諸多不周到的地方,會(huì)有學(xué)生反對(duì)他們。但只要班干部本質(zhì)是好的,出發(fā)點(diǎn)是好的,就要大力支持,不要打擊班干部的工作積極性,要知道做事者肯定會(huì)比不做事者犯錯(cuò)多,方法上給予指點(diǎn)教育就行了,如果是本質(zhì)問(wèn)題,出發(fā)點(diǎn)有問(wèn)題就要換合格的人選了。
最后就是只看班干部工作結(jié)果,不問(wèn)細(xì)節(jié),結(jié)果好了,就給予表?xiàng)?,結(jié)果差了,就幫助分析,給予批評(píng)教育,限期整頓。并鼓勵(lì)班干部多舉辦,開(kāi)展有利健康發(fā)展的活動(dòng),以增加學(xué)生之間的交流,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,給學(xué)生更多的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),事實(shí)上他們也愿意表現(xiàn)自已。
10,要多多關(guān)注,關(guān)心學(xué)生。
這主要指兩個(gè)方面,一是班級(jí)活動(dòng)主面,你要多關(guān)注學(xué)生,二是學(xué)生生活方面,作為班主任要給予更多的關(guān)心。學(xué)生,班干部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),作為班主任,你可以不參與,但不能不關(guān)注,你要對(duì)其活動(dòng)表現(xiàn)的很有興趣,有欣賞,適當(dāng)?shù)募右灾更c(diǎn),你重視學(xué)生,學(xué)生工作起來(lái)就會(huì)更賣(mài)力,更有勁。如打藍(lán)球時(shí),學(xué)生們?cè)诒荣?,即使你不懂,你也到?chǎng)捧場(chǎng),并要求班級(jí)學(xué)生到場(chǎng)助威。學(xué)生看你在關(guān)注他們,他們就會(huì)更投入在你面積表現(xiàn)。你在適當(dāng)?shù)慕o予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。效果特好。
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