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為進一步提高教師教學水平,加強教師之間的教學交流,打造一支高水平教學團隊,思政部馬列教研室于4月21、22日在6教304和7教204教室開展了公開課教研活動,本次公開課由涂忠梅和劉桂林兩位教師主講。思政部主任李益蘭,副主任張磊、簡再飛以及當天無教學任務(wù)的教師參加聽課。
兩位主講教師的課程主題是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》第五章鄧小平理論。涂忠梅老師圍繞鄧小平理論的主要內(nèi)容展開教學,劉桂林老師側(cè)重講授鄧小平的生平。
課前,兩位教師高度重視,認真?zhèn)湔n;教學中,兩位教師教法得當、教態(tài)自然,展現(xiàn)出扎實的教學基本功;課后,兩位教師結(jié)合教學情況,深入反思,提出教學改進措施。
公開課后,思政部全體教師參加公開課交流研討會,兩名授課教師分享了教學設(shè)計思路和教學反思。冉志、陽華、陳永勝三名教師帶頭針對主講教師的優(yōu)點與不足發(fā)表了精彩的點評,其他教師也積極發(fā)言,為下一步更好地改進課堂教學提出了具體建議。
會上,全體教師還共同學習了教育部高校思政課教學指導委員會將黨的十九屆六中全會精神融入“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課的教學建議。
通過此次公開課教研活動,教師間相互交流探討教學方法,達到了互相學習、揚長避短、交流提升的良好效果。大家一致認為公開課教研活動為加強教師交流搭建了一個有效平臺,對提升青年教師課堂教學質(zhì)量起到了促進作用。
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