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貴陽汽車工業(yè)技術學校校園新聞
弘揚工匠精神 培養(yǎng)技能人才
我校學生在“2018年全省職業(yè)院校師生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽”獲獎
在3月30日落下帷幕的“2018年全省職業(yè)院校師生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽--土木水利類賽項”中傳來喜訊,我校16春季班莫再龍、龍見維兩位同學榮獲“中職組建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試(團體項目)”三等獎。這是我校在省級賽中第一次獲獎,是零的突破!
為貫徹落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,推進我校教育教學改革,“弘揚工匠精神,培養(yǎng)技能人才”,“以賽促學,以賽促教”,提高學生實踐能力和創(chuàng)新能力,學校歷來重視和支持師生參加各類技能競賽活動。
為組織參加2018年省技能競賽,我校師生上下一心積極組織、選拔參賽隊伍,并結(jié)合實際情況制定培訓方案。本次“中職組的建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試”參賽隊由教學副校長馬莉領隊,張藝洋、朱葦兩位老師為指導老師,16春季班學生莫再龍、龍見維為參賽隊員。參賽隊伍按制定的訓練方案和計劃進行著緊張有序的集訓。
2018年3月27日上午8:30—12:30,莫再龍、龍見維同學參加該項目競賽。在競賽中,莫再龍、龍見維兩同學相互合作、動作規(guī)范、注重每個細節(jié)、認真完成每一項競賽任務,安全順利地完成了競賽。最終獲得了《貴州省職業(yè)院校技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽》“中職組建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試”三等獎。
通過參加省技能競賽不僅提高了參賽師生的技能,更重要的是“工匠精神”的體現(xiàn),激發(fā)了師生奮發(fā)進取的精神,營造了學技能、學知識的氣氛,彰顯了耐心、專注、堅持的“工匠精神”。
政校合作 職教脫貧
6月20日下午,由劍河縣縣委副書記步嵐帶隊的一行8人,來我??疾旌炗啞堵毥叹珳史鲐毥Y(jié)對幫扶合作框架協(xié)議》。
我校領導陪同縣委副書記步嵐、縣旅發(fā)改主任甄映花、縣教科局副局長劉躍琴、縣農(nóng)業(yè)局副局長龍安林、縣就業(yè)局負責人等一行人參觀了目前學校校區(qū)及部分實訓室,并做了詳細的介紹。
參觀后雙方就職業(yè)教育精準扶貧工作舉行了座談會。在座談會上,校長楊鋒就學校的概況、教學情況、新校區(qū)的規(guī)劃建設及學校未來發(fā)展規(guī)劃進行了介紹。同時表示愿與劍河縣結(jié)對進行職教精準扶貧,相信在劍河縣政府領導和支持下,在縣各部門的支持幫助下,發(fā)揮學校優(yōu)勢一定能做好職教扶貧工作。
劍河縣縣委副書記步嵐發(fā)言,首先對學校能主動到劍河縣洽談職教扶貧事宜表示感謝,也介紹說明了在12所簽約學校中,貴陽汽車工業(yè)技術學校是全省唯一一所企業(yè)辦校。劍河縣是貴州省深度貧困縣,縣政府希望能發(fā)揮社會、學校幫扶資源,幫扶當?shù)刎毨Ъ彝サ膶W生走入職業(yè)院校,通過職業(yè)教育、短期技能培訓學到技能,走向工作崗位就業(yè),或?qū)W好技術后回到家鄉(xiāng)就業(yè),真正讓老百姓脫貧。步嵐副書記還強調(diào),希望我校和劍河縣人社部門能把短期就業(yè)培訓班做起來,培訓當?shù)刎毨艉彤惖匕徇w的貧困戶人員,讓他們有一技之長順利就業(yè)。希望簽約后,雙方加緊逐項落實,開拓思路,發(fā)展志智雙扶項目,探索政校合作模式,走出一條職教扶貧路。
座談會上,省職教學會常務副會長陳鳴也做了發(fā)言,希望政校雙方能加強合作,落實好雙方達成的協(xié)議內(nèi)容,職教學會能支持的將盡力支持,為職教扶貧做實實在在的工作。
我校辦學企業(yè)---貴州客車廠書記張流黔發(fā)言,支持學校與劍河縣簽約職教扶貧框架協(xié)議,希望雙方落實協(xié)議內(nèi)容。對學校辦學一如既往支持,現(xiàn)正在投資7.2億建設新校區(qū),希望學校為入住投資7.2億的清鎮(zhèn)職教城新校區(qū)做好準備,為職教扶貧工作做更大貢獻。
最后步嵐副書記與我校校長楊鋒代表雙方簽訂了《職教精準扶貧結(jié)對幫扶合作框架協(xié)議》。
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