陜西精工數(shù)碼技術(shù)學(xué)校2023年怎么樣、好不好

學(xué)校怎么樣、好不好，學(xué)校的好壞;就要看學(xué)校的教育設(shè)施，師資力量，教學(xué)環(huán)境等情況都是考察一個(gè)學(xué)校好與不好的因素。位置對于學(xué)生來說是非常重要的，很多家長就十分看重學(xué)校的環(huán)境及周邊環(huán)境問題，都希望自己的孩子可以在一個(gè)，交通方便，有著優(yōu)良校風(fēng)的學(xué)校學(xué)習(xí)。

陜西精工數(shù)碼技術(shù)學(xué)校就業(yè)安置

我校認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于教育綜合改革的決策部署，施行校企協(xié)同，合作育人模式，與世界500強(qiáng)企業(yè)及行業(yè)協(xié)會(huì)1200余家會(huì)員合作，訂單式培養(yǎng)，定向就業(yè)。入學(xué)即與學(xué)生家長簽訂《就業(yè)協(xié)議》，確保合格畢業(yè)生(無學(xué)校處分、各門功課合格、取得畢業(yè)證書和相關(guān)職業(yè)技術(shù)等級證書)按照專業(yè)對口安置，并且不計(jì)年限，不計(jì)次數(shù)直到安置滿意為止。

陜西精工數(shù)碼技術(shù)學(xué)校配套設(shè)施

學(xué)校擁有大型連體教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)化多媒體數(shù)字教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、形體訓(xùn)練室、舞蹈教室、綜合活動(dòng)室、閱覽室、琴房以及各專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)展示大廳、室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場及大型工作犬訓(xùn)練中心等設(shè)施充分保證了教育教學(xué)的需要。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生宿舍公寓設(shè)置獨(dú)立衛(wèi)生間和空調(diào)，餐廳、洗衣房、超市、洗浴中心等生活服務(wù)設(shè)施齊全，充分滿足了師生的生活需要。

陜西精工數(shù)碼技術(shù)學(xué)校熱門專業(yè)

現(xiàn)開設(shè)西北地區(qū)唯一一所警校共建頗具特殊性的警犬技術(shù)與動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)，校企合作的學(xué)前幼兒教育專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)/新媒體運(yùn)營管理專業(yè)、大數(shù)據(jù)信息處理專業(yè)、新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、人工智能自動(dòng)化設(shè)備維修與運(yùn)用專業(yè)、央企國企定向班、同時(shí)為滿足初中學(xué)生直通大學(xué)的需求，本校開設(shè)中專+大專(3+2)連讀模式的五年制高職大專等，多方式為應(yīng)往屆初高中學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

陜西精工數(shù)碼技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，其中具有教授、副教授以上專業(yè)技術(shù)職稱的講師占教師總量的21.7%，“雙師型”專業(yè)教師56名，享受國務(wù)院津貼有突出貢獻(xiàn)的專家和知名教授1人，專業(yè)基礎(chǔ)牢固、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、業(yè)務(wù)技能熟練、教學(xué)方法靈活，技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富。堅(jiān)持進(jìn)行每月一次的學(xué)生民主評議及師德師紀(jì)培訓(xùn)，促使教師修師德，強(qiáng)師能，鑄師魂，做名師。十多年來，精工學(xué)校已錘練出一支能征善戰(zhàn)的教師群體，不少教師已成為各級學(xué)科骨干、教學(xué)能手。

遵循“一生一策”因材施教原則，制定培優(yōu)幫弱計(jì)劃，施行一對一幫扶措施在每位學(xué)生身上實(shí)現(xiàn)分類教育。以“雙一流”學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育整體提升，以產(chǎn)教融合為主攻方向構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為企業(yè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才和復(fù)合型技術(shù)技能人才，讓每一位畢業(yè)生走出學(xué)校都能夠?qū)W以致用，成為新時(shí)代的能工巧匠。

陜西精工數(shù)碼技術(shù)學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)模式

學(xué)校以“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，做負(fù)責(zé)任的教師，培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的學(xué)生”為治校理念，將“自信心、耐心、愛心、責(zé)任心、感恩心”“五心”素質(zhì)拓展訓(xùn)練教育作為治校方略，著意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力，磨煉學(xué)生克服困難的毅力，確立健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，教育引導(dǎo)學(xué)生對生活有自信心，對工作有耐心，對別人有愛心，對事業(yè)有責(zé)任心，對同事有感恩心。

陜西精工數(shù)碼技術(shù)學(xué)校畢業(yè)及證書

學(xué)生畢業(yè)成績合格者由國家教育部和人社部門頒發(fā)畢業(yè)證書和相關(guān)職業(yè)技術(shù)資格等級證書(國內(nèi)通用，出國有效)、國家計(jì)算機(jī)等級證書及相關(guān)技能證書。

陜西精工數(shù)碼技術(shù)學(xué)校資助及獎(jiǎng)學(xué)金

學(xué)校高度重視經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。為使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，除國家劃撥的專項(xiàng)資助資金外，學(xué)校還設(shè)立了校級獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金以及各種校內(nèi)勤工助學(xué)項(xiàng)目，形成了學(xué)校配合國家政策，以獎(jiǎng)、助、貸為形式的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系。

1、就讀我校符合條件學(xué)生每人可享受國家免學(xué)費(fèi)2600元/年。

2、符合貧困條件的學(xué)生還可享受助學(xué)金2000元/年。

3、學(xué)校每年按照國家獎(jiǎng)學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn)，評定優(yōu)秀學(xué)生并授予國家獎(jiǎng)學(xué)金。

一等獎(jiǎng)5000元二等獎(jiǎng)3000元三等獎(jiǎng)1000元

4、學(xué)校特設(shè)“公益教育基金”，由行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)賢達(dá)、師生捐助等，用于支持特困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

陜西精工數(shù)碼技術(shù)學(xué)校就業(yè)安置規(guī)定

1、學(xué)校確保合格畢業(yè)生的就業(yè)安置(合格畢業(yè)生即:無學(xué)校處分,各門功課合格,取得畢業(yè)證書并取得國家相關(guān)職業(yè)技術(shù)等級證書。)非學(xué)生原因,學(xué)?？梢远啻伟仓?。如因?qū)W生原因(被用人單位開除,個(gè)人原因私自離職等),學(xué)校不再為學(xué)生安置。

2、學(xué)校安置的原則是專業(yè)對口,如因?qū)W生的客觀條件不符合對口崗位要求,學(xué)生應(yīng)服從就業(yè)崗位調(diào)配。

3、學(xué)校在學(xué)生上崗前,做好崗前培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、組織好用人單位的面試工作,上崗后的跟蹤服務(wù)工作。

4、學(xué)校提供用工單位面試,如因?qū)W生個(gè)人原因無故放棄或拒絕面試,學(xué)校不再負(fù)責(zé)安置。

5、學(xué)生上崗后,如因違反法律或違反單位規(guī)定或個(gè)人原因被開除,辭職或自動(dòng)離職者,學(xué)校就業(yè)安置辦不予跟蹤安排工作,發(fā)生任何意外事故與校方無關(guān),如與學(xué)校提前溝通提出申請,且能認(rèn)識(shí)到自己的問題者,可以繼續(xù)安排。

小編總結(jié)

怎么樣、好不好都會(huì)想要去了解這所學(xué)校怎么樣?每到畢業(yè)季就有很多同學(xué)都在關(guān)注學(xué)校的好不好。夢想只有接上現(xiàn)實(shí)的地氣，才可能夢想成真，學(xué)校好不好就得看學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，師資力量以及住宿和食堂都是能看出這個(gè)學(xué)校的好壞了，綜合上述為廣大學(xué)生提供了一些學(xué)校怎么樣的信息?希望對你們有所幫助。為你推薦適合自己的專業(yè)及其適合自己的學(xué)校。