西北工業(yè)學(xué)校2023年招生專業(yè)有哪些

學(xué)校有哪些專業(yè);現(xiàn)在有很多學(xué)生選擇讀學(xué)校，其實(shí)無論讀什么學(xué)校，大家最關(guān)心的還是讀什么專業(yè)，選對(duì)了專業(yè)，以后畢業(yè)了就業(yè)也容易，就業(yè)范圍也廣。選擇專業(yè)相當(dāng)于第二次高考，可見選擇專業(yè)的重要性，就給大家介紹一下學(xué)校有哪些專業(yè)，給大家整理了西北工業(yè)學(xué)校專業(yè)名單，供參考。

西北工業(yè)學(xué)校專業(yè)名單：化學(xué)工藝、化工機(jī)械與設(shè)備、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、紡織技術(shù)及營(yíng)銷、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、

電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

精品專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)

化學(xué)工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向現(xiàn)代化工制造(石油化工、無機(jī)化工、煤化工等)企業(yè)，培養(yǎng)在生產(chǎn)、

服務(wù)第一線從事化工生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)、管理等職業(yè)崗位群工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

化工機(jī)械與設(shè)備專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向石油、化肥、化纖、醫(yī)藥等相關(guān)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事化工機(jī)械維護(hù)、

檢修、安裝、調(diào)試、故障檢測(cè)與處理等職業(yè)崗位群工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測(cè)、第三方實(shí)驗(yàn)室等相關(guān)行業(yè)

企業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事通用分析檢驗(yàn)工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

化工儀表及自動(dòng)化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向化工自動(dòng)化儀表及過程控制系統(tǒng)運(yùn)用、服務(wù)等相關(guān)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事

化工儀表維護(hù)與維修、化工儀表自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行管理等-一線工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

應(yīng)急管理與減災(zāi)技術(shù)(消防安全管理方向)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)化工生產(chǎn)安全及消防管理高素質(zhì)技能型專門人才，具有良好工作態(tài)度、

責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神;具有自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展能力;具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建

設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展、掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論、消防安全技術(shù)與方法、安全消防

政策法規(guī)，具有消防安全管理、火災(zāi)隱患評(píng)價(jià)、控制及安全消防設(shè)施操作能力。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

數(shù)控技術(shù)和數(shù)控裝備是制造工業(yè)現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)是否牢固直接影響到一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國力，關(guān)系到一個(gè)國家的戰(zhàn)略地位。因此，世界上各工業(yè)發(fā)達(dá)國家均采取重大措施來發(fā)展自己的數(shù)控技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)。在我國，數(shù)控技術(shù)與裝備的發(fā)展亦得到了高度重視，取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。特別是在通用微機(jī)數(shù)控領(lǐng)域，以PC平臺(tái)為基礎(chǔ)的國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)，已經(jīng)走在了世界前列。

但是，我國在數(shù)控技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面亦存在不少問題，特別是在技術(shù)創(chuàng)新能力、商品化進(jìn)程、市場(chǎng)占有率等方面情況尤為突出。在新世紀(jì)到來時(shí)，如何有效解決這些問題，使我國數(shù)控領(lǐng)域沿著可持續(xù)發(fā)展的道路，從整體上全面邁入世界先進(jìn)行列，使我們?cè)趪H競(jìng)爭(zhēng)中有舉足輕重的地位，將是數(shù)控研究開發(fā)部門和生產(chǎn)廠家所面臨的重要任務(wù)。 　為完成此任務(wù)，首先必須確立符合中國國情的發(fā)展道路。為此，本文從總體戰(zhàn)略和技術(shù)路線兩個(gè)層次及數(shù)控系統(tǒng)、功能部件、數(shù)控整機(jī)等幾個(gè)具體方面探討了新世紀(jì)的發(fā)展途徑。

西北工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

西北工業(yè)學(xué)校(原化學(xué)工業(yè)部興平化工學(xué)校)，陜西省石化高級(jí)技工學(xué)校(原化學(xué)工業(yè)部興平化工技校)、始建于1959年，是省級(jí)、國家級(jí)重點(diǎn)院校，全國化工職業(yè)院校領(lǐng)軍學(xué)校，“陜西省綜合職業(yè)培訓(xùn)基地”、“陜西省石化行業(yè)職工培訓(xùn)基地”、“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“陜西省職業(yè)培訓(xùn)教育工作先進(jìn)單位”、“陜西省技工院校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”、“陜西省技工院校招生工作先進(jìn)單位”、“陜西省優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站”，2005年通過ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

學(xué)校位于關(guān)中腹地興平市中心，交通便利。北京化工大學(xué)陜西函授站、陜西省石化行業(yè)職業(yè)技能鑒定站和陜西省石化行業(yè)技師評(píng)審委員會(huì)均設(shè)在學(xué)校，學(xué)校已建成集職業(yè)需求預(yù)測(cè)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹為一體的綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地，形成涵蓋中等職業(yè)教育、高技能人才教育和成人高等學(xué)歷教育三個(gè)教育教學(xué)層次、三個(gè)教育教學(xué)體系并存的辦學(xué)新格局，現(xiàn)各類在校生人數(shù)達(dá)8000多名，招生人數(shù)和在校生人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，呈現(xiàn)出快速、持續(xù)、跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

小編總結(jié)

整理的西北工業(yè)學(xué)校招生信息，學(xué)校有哪些專業(yè)的全部?jī)?nèi)容，大家可以仔細(xì)的看看，沒準(zhǔn)你能夠找到自己喜歡的專業(yè)。畢竟學(xué)校專業(yè)有那么多，總有一款是適合你的。如果你能夠選對(duì)合適自己的專業(yè)，這是比選對(duì)學(xué)校更重要的。如果過有其他疑問，可以網(wǎng)頁咨詢我們。想了解更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。