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重慶市豐都中學(xué)怎么樣

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2020-04-28 745

  在選擇初中學(xué)校的時(shí)候,家長(zhǎng)們都會(huì)從各個(gè)方面去了解這個(gè)學(xué)校怎么樣,為此好學(xué)校網(wǎng)老師整理了一些學(xué)校的相關(guān)信息,下面我們跟隨老師來(lái)一起了解一下重慶市豐都中學(xué)怎么樣,希望能夠幫助到同學(xué)們。

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  學(xué)校簡(jiǎn)介

  重慶市豐都中學(xué)校始建于光緒19(1893)年,歷經(jīng)“五云書(shū)院”、“縣立高等小學(xué)校”、“豐都縣立中小合?!?、“豐都縣立初級(jí)中學(xué)”、“川東區(qū)豐都中學(xué)”、“四川省豐都中學(xué)?!?、“重慶市豐都中學(xué)?!钡染艂€(gè)歷史演變階段,走過(guò)116年的輝煌歷程。學(xué)校歷史悠久、文蘊(yùn)厚重,素以“治校嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、質(zhì)量突出、特色顯著”而享譽(yù)川蜀巴渝,是重慶市重點(diǎn)中學(xué)、成都軍區(qū)國(guó)防生源基地。

  辦學(xué)理念

  學(xué)校秉承“振興中華、服務(wù)桑梓”之宗旨,銘記“至真至要、尚德尚能”之校訓(xùn),堅(jiān)持“彰顯個(gè)性、和諧發(fā)展”之理念,實(shí)行網(wǎng)絡(luò)層級(jí)管理,業(yè)已形成“管理規(guī)范化,設(shè)備現(xiàn)代化,教學(xué)藝術(shù)化,校園園林化”的嶄新格局。三峽截流,舉校南遷,給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

  師資雄厚

  學(xué)校現(xiàn)有教職工264人,其中專(zhuān)任教師244人,專(zhuān)任教師中:研究生10人,大學(xué)本科210人,大學(xué)本科以上文化層次的占90%;獲研究員職務(wù)的1人,高級(jí)教師職務(wù)84人,中級(jí)教師職務(wù)90人;特級(jí)教師3人;市級(jí)骨干教師13人,縣級(jí)骨干教師10人,校級(jí)骨干教師73人;高級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)成員1人,中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)成員5人;豐都教育界各學(xué)科專(zhuān)委會(huì)正副一事長(zhǎng)8人。

  規(guī)范宏大

  學(xué)校占地面積155655 m2,建筑面積73541m2; 學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班77個(gè)(其中初中班17個(gè),高中班60個(gè)),在校生4597人(其中初中學(xué)生866人,高中生3731人)。學(xué)校設(shè)施齊全。學(xué)校辦公樓、小禮堂、會(huì)議室、接待室、檔案室、醫(yī)務(wù)室、廣播室等一應(yīng)俱全;圖書(shū)樓藏書(shū)十萬(wàn)余冊(cè),可同時(shí)共上百學(xué)生書(shū)海泛舟;教學(xué)樓室內(nèi)寬敞明亮、名言警句、名人畫(huà)像、空調(diào)電扇、飲水機(jī)等,學(xué)習(xí)環(huán)境高雅宜人;科技樓有微機(jī)教學(xué)室、多功能室、校園網(wǎng)、衛(wèi)視閉路系統(tǒng)、閉路監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字廣播系統(tǒng)、非線性編輯系統(tǒng)等現(xiàn)代科技設(shè)備,為學(xué)生峰手攀險(xiǎn)搭設(shè)階梯;實(shí)驗(yàn)樓理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)、器材齊全,是學(xué)生求知的極佳所在;學(xué)生食堂寬敞壯觀,設(shè)施一流,可同時(shí)供3000學(xué)生就餐;學(xué)生公寓建筑面積17000m2,可容納3000名學(xué)生住宿,室內(nèi)空調(diào)、電話、熱水器、微機(jī)桌等設(shè)備齊全標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)有盡有;藝體教育設(shè)施更加完善,400米環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)地,全是塑膠的;還有音樂(lè)室、繪畫(huà)室供近5000學(xué)生“彰顯個(gè)性,和諧發(fā)展”。

  管理規(guī)范

  學(xué)校通過(guò)多年探索,形成了“校長(zhǎng)負(fù)責(zé),黨委監(jiān)督,工會(huì)參與”的“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合的“層級(jí)式”管理模式,堅(jiān)持“以人為本,依法治?!钡墓芾砝砟睿鞣N制度健全、管理科學(xué)高效。為實(shí)現(xiàn)“致力于培養(yǎng),個(gè)性健全,社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),多元智能全面開(kāi)發(fā),具有廣博文化素養(yǎng)和高雅情趣,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代新型人才”的育人目標(biāo),學(xué)校堅(jiān)持“德育首位”,扭緊“課堂教學(xué)”這一中心環(huán)節(jié),深化教學(xué)改革,致力科研強(qiáng)校,狠抓課題研究和推廣,突出藝體特色,使學(xué)校步入迅猛發(fā)展的快車(chē)道。

  教育科研成績(jī)顯著,課題研究成果豐碩。國(guó)家級(jí)課題《中學(xué)法紀(jì)教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法研究》獲國(guó)家級(jí)課題研究一等獎(jiǎng),校本教研獲專(zhuān)家組高度評(píng)價(jià),藝體教育被評(píng)為“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。學(xué)校先后獲“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、“全國(guó)科研興教示范單位”、“全國(guó)藝教名?!?、“重慶市文明單位”、“重慶市依法治校先進(jìn)單位”、“重慶市園林式單位”等130多次殊榮。

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    再過(guò)幾個(gè)月,同學(xué)們就要迎來(lái)漫長(zhǎng)的暑假了。在這漫長(zhǎng)的假期里,初二學(xué)生暑假應(yīng)該怎么規(guī)劃學(xué)習(xí)?初二的暑假確實(shí)是一個(gè)承上啟下的好階段。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)即將進(jìn)入初三,初三不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí),還要著手為中考復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備,所以
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