重慶2023年中等衛(wèi)校哪個(gè)專業(yè)好

說(shuō)到選擇專業(yè)，對(duì)于現(xiàn)在的初中同學(xué)們來(lái)說(shuō)可能是有點(diǎn)難度的，畢竟一般情況下都是到進(jìn)入高等職業(yè)教育后才會(huì)讓大家填報(bào)專業(yè)志愿，所以進(jìn)入中等職業(yè)教育又想就讀衛(wèi)校的同學(xué)們不妨來(lái)看看下文，由職校網(wǎng)小編為大家整理出來(lái)的醫(yī)學(xué)類的專業(yè)，每項(xiàng)專業(yè)都有自己獨(dú)具魅力的特色，因此同學(xué)們可以根據(jù)自己所感興趣的專業(yè)來(lái)報(bào)讀即可。

重慶中等衛(wèi)校的專業(yè)推薦：口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥劑、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、眼視光技術(shù)

藥劑

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)需要，具有現(xiàn)代藥 學(xué)知識(shí)，能從事藥物生產(chǎn)、藥品分析鑒定、醫(yī)院藥學(xué)、藥物研制和藥事管理等 工作的高級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。

2.專業(yè)課程

人體解剖生理學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、生物化學(xué) 、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、生物藥劑及藥物動(dòng)力學(xué)、藥事管理 學(xué)等15門(mén)。

3.就業(yè)方向

藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研 究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷及使用部門(mén))都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè) 生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國(guó)家藥品管理機(jī)關(guān)等單位 。

4.前景分析

中國(guó)加入WTO后給藥學(xué)專業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新機(jī)遇，社會(huì)(醫(yī)院、藥廠、藥品 經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥店)對(duì)藥學(xué)人才需求量日益增加，藥學(xué)專業(yè)已成為最具有發(fā)展前 途的熱門(mén)專業(yè)，招生就業(yè)呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。在全國(guó)就業(yè)形勢(shì) 不容樂(lè)觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。

護(hù)理

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基 本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù) 理教學(xué)和護(hù)理科研。為各級(jí)醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護(hù)理 應(yīng)用型專業(yè)型人才。

2.就業(yè)去向

醫(yī)院護(hù)士及護(hù)理管理、營(yíng)養(yǎng)師、境外就業(yè)、專業(yè)課教師、社區(qū)醫(yī)療及護(hù)理 服務(wù)、自立服務(wù)站等。

3.就業(yè)前景分析

今年人事局發(fā)布的緊缺的12個(gè)專業(yè)人才中，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)位列 其中，這其中動(dòng)手能力強(qiáng)的人才在市場(chǎng)上更加受到用人單位的青睞。據(jù)行業(yè)人 士分析預(yù)測(cè)，護(hù)士薪酬將呈上漲趨勢(shì)。在未來(lái)的幾年，護(hù)士的待遇將被看好。 據(jù)中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人， 平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。 一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專生和 本科生，不考慮中專生或只進(jìn)少量的中專生，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說(shuō)是供不應(yīng) 求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”。

4.專業(yè)課程

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、 內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)等。

綜上來(lái)看，同學(xué)們對(duì)這些專業(yè)了解的怎么樣了，有沒(méi)有一些小期待了呢，如果感興趣的話，那就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們職校網(wǎng)的衛(wèi)校網(wǎng)站吧，小編會(huì)繼續(xù)更新和推薦好的衛(wèi)校專業(yè)給大家，希望大家都能順順利利地進(jìn)入好學(xué)校，選到好專業(yè)。