很多家長(zhǎng)覺(jué)得初中生上衛(wèi)校會(huì)不會(huì)太早了,其實(shí)不是的,對(duì)于初中本身成績(jī)不理想,理論知識(shí)學(xué)不進(jìn)去的,放棄理論學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行升學(xué),是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,畢竟選擇最為合適自己的道路才是最好的,近期不少的家長(zhǎng)在問(wèn)小編初中生上衛(wèi)校問(wèn)題,針對(duì)家長(zhǎng)們的問(wèn)題,小編進(jìn)行了整理,供大家參考。
初中生上衛(wèi)校:初中生上衛(wèi)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,現(xiàn)在醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的如此迅速,需要的醫(yī)療人才也在不斷地增加,對(duì)于學(xué)生后期的發(fā)展來(lái)說(shuō)是很好的。
石家莊天使護(hù)士學(xué)校辦學(xué)理念
石家莊天使護(hù)士學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中,大力弘揚(yáng)南丁格爾精神,培養(yǎng)了一批批新時(shí)代高技能型人才。石家莊天使護(hù)士學(xué)校承載著社會(huì)責(zé)任和家長(zhǎng)希望,以實(shí)事求是的態(tài)度,進(jìn)行教育教學(xué)探索;
以執(zhí)著務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),為學(xué)生的未來(lái)熱情服務(wù);以海納百川的胸懷,迎接每一位學(xué)子。學(xué)校全體教職工以飽滿的熱情,致力于天使教育事業(yè)的不斷成長(zhǎng);以鍥而不舍的追求,致力于天使工作日新月異。
校訓(xùn): 立德 立行 至善 至美
古人修身的途徑有所謂“立德、立功、立言”,而首重“立德”。“立德”就是要讓我們以“修身”作為基本手段,去除掉身上的那些不符合人類基本發(fā)展規(guī)律的、不利于我們自身發(fā)展的不合理的做法,而達(dá)到天人合一的“得道”境界。
但是,“立德”并不是僅僅靜坐論道式的只談心性修養(yǎng),“德”與“行”是并重的。“知行合一”是我們民族的先哲們總結(jié)出的人身修養(yǎng)的完美境界,因?yàn)?,僅有“知”而沒(méi)有“行”,則這個(gè)“知”也絕不是真“知”。若是真“知”則必然會(huì)在“行”上體現(xiàn)出來(lái)。所以,德行并重,在“立行”中體現(xiàn)出“立德”,是我們提高自身修養(yǎng)的重要途徑。
關(guān)于至善、至美?!洞髮W(xué)》一書開篇即說(shuō)“大學(xué)之道在明德,在新民,在止于至善。”“在止于至善”意為在于使人們達(dá)到最好的完美境界。古人修養(yǎng)最高的境界就是追求“至善”,而“至善”最高的境界也就是“至美”。我們習(xí)慣于說(shuō)“真、善、美”,而“至真”、“至善”必然達(dá)到“至美”。
故此,我們提出“立德、立行、至善、至美”的校訓(xùn),既體現(xiàn)了中華民族數(shù)千年文明的精華與魂魄,又是合力打造天使教育品牌的行為準(zhǔn)則。經(jīng)國(guó)家教育部、河北省教育廳批準(zhǔn),面向全國(guó)招生,石家莊天使護(hù)士學(xué)校真誠(chéng)歡迎熱爰護(hù)理、中醫(yī)事業(yè)的初、高中畢業(yè)生到我校學(xué)習(xí)、深造,實(shí)現(xiàn)白衣天使夢(mèng)。
現(xiàn)在社會(huì)在不斷地改變進(jìn)步,教育也是一樣,不是只能讀高中才有好的出路,職業(yè)教育,技術(shù)性人才也是一樣的,想了解更多詳細(xì)情況的可以多多關(guān)注職校網(wǎng)衛(wèi)校網(wǎng)。