南充信息工程學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生情況(2023參考)

南充信息工程學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生情況?同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)?；?qū)I(yè)的時(shí)候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報(bào)讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來我們一起來看看關(guān)于南充信息工程學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生情況。

01.基本信息

學(xué)制：3年

學(xué)費(fèi)：4352元/年

別名：護(hù)理

所屬學(xué)校：南充信息工程學(xué)校

所屬地區(qū)：四川

文憑層次：大專

就業(yè)率：97.5%

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02.專業(yè)簡(jiǎn)介

護(hù)理專業(yè)隨著我校高等職業(yè)教育理念的進(jìn)一步貫徹落實(shí)和人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的深入開展，有必要認(rèn)真編寫我校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，它包括專業(yè)人才市場(chǎng)需求調(diào)研報(bào)告、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱三個(gè)部分。專業(yè)人才市場(chǎng)需求調(diào)研報(bào)告是開辦專業(yè)的依據(jù);人才培養(yǎng)方案則學(xué)校實(shí)施人才培養(yǎng)工作的根本性指導(dǎo)文件，是一所學(xué)校教育思想和教育理念的集中體現(xiàn)，反映了學(xué)校在人才培養(yǎng)工作上的指導(dǎo)思想和整體思路，對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高具有重要導(dǎo)向作用。

03.主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、健康評(píng)估、禮儀、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生化、精神病護(hù)理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語等。如正常人體學(xué)基礎(chǔ)大體標(biāo)本、各系統(tǒng)組織器官標(biāo)本的識(shí)別驗(yàn)證;疾病學(xué)基礎(chǔ)的鏡下觀;藥理學(xué)的模擬實(shí)驗(yàn)等。

04.招生要求

1.招生錄取過程中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的各項(xiàng)招生政策，按照公平、公正、公開，德智體全面考核，擇優(yōu)的原則進(jìn)行錄取。

2.平行志愿初次投檔(或按順序志愿投檔的第一志愿)未錄滿時(shí)，可接收征集志愿(或按順序志愿投檔的非第一志愿)。

3.同一投檔批次中，進(jìn)檔考生專業(yè)安排時(shí)充分尊重考生專業(yè)志愿，不設(shè)專業(yè)“級(jí)差”，按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則進(jìn)行錄取。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及預(yù)防保健基本理論知識(shí);具有護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能和基本知識(shí)。

2、掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則，專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理。

3、具有社區(qū)健康服務(wù)、老年護(hù)理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

06.就業(yè)方向

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)空間非常大;同時(shí)，我國(guó)已經(jīng)面臨向老齡化社會(huì)的轉(zhuǎn)變，這就又增大了護(hù)理人才的需求，今后保健護(hù)士和家庭護(hù)士也將成為熱門人才。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所，就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門、社區(qū)護(hù)理、家庭護(hù)理及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所，其就業(yè)崗位及范圍較為廣泛。