華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生如何(2023參考)

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生如何?同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)?；?qū)I(yè)的時(shí)候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報(bào)讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來(lái)我們一起來(lái)看看關(guān)于華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡(jiǎn)介

護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有較高的英語(yǔ)水平，并要求掌握較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、護(hù)理學(xué)基本理論和操作技能;常見(jiàn)病、多發(fā)病診治的基本知識(shí)，急、難重癥護(hù)理的基本原則和操作技術(shù)，專科護(hù)理和專門監(jiān)護(hù)的技能;具備護(hù)理教學(xué)和科研的初步能力;具備醫(yī)院護(hù)理管理及社區(qū)護(hù)理與管理工作的初步能力。培養(yǎng)既有較高英語(yǔ)水平，又具備扎實(shí)的現(xiàn)代護(hù)理理論知識(shí)和操作技能的高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化的護(hù)理人才。

三、主要課程

第一年重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，加強(qiáng)英語(yǔ)讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)能力的培養(yǎng)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、公共英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、涉外護(hù)理英語(yǔ)、中醫(yī)辨證護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)等，均采用全英語(yǔ)教學(xué)。護(hù)理學(xué)專業(yè)主干學(xué)科：護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

四、招生要求

(1)考生所填報(bào)的專業(yè)志愿均無(wú)法滿足，并且不服從專業(yè)調(diào)劑的;(2)考生身體條件不符合所報(bào)專業(yè)的要求又無(wú)法調(diào)劑到其它專業(yè)的;(3)學(xué)校計(jì)劃已滿，考生仍未被錄取的;(4)考生雖服從專業(yè)調(diào)劑，但其專業(yè)志愿中未填報(bào)高職本科專業(yè)，所報(bào)專業(yè)無(wú)法滿足又無(wú)法調(diào)劑到其它普通本科專業(yè)時(shí)，考生自愿放棄調(diào)劑到高職本科專業(yè)的，或者無(wú)法通過(guò)有效方式獲取考生意愿的;(5)各省級(jí)招生部門規(guī)定應(yīng)當(dāng)退檔的其它情形。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí);2.掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能;3.掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;4.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;5.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);6.了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài);7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

六、就業(yè)方向

護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)研究生深造;在海外和國(guó)內(nèi)外資或合資醫(yī)院以及國(guó)內(nèi)大型綜合性三甲醫(yī)院從事臨床護(hù)理、臨床護(hù)理教學(xué)和護(hù)理管理等工作;考取國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員、大學(xué)生村官計(jì)劃和選調(diào)生等;在媒體、雜志社、出版社從事新聞編輯工作;在國(guó)際知名醫(yī)藥企業(yè)從事技術(shù)銷售工作等。

七、護(hù)理學(xué)專業(yè)小知識(shí)

骨折全身癥狀： (1)發(fā)熱癥狀：骨折處有大量?jī)?nèi)出血，血腫吸收時(shí)，體溫略有升高，但一般不超過(guò)，開(kāi)放性骨折體溫升高時(shí)，應(yīng)考慮感染的可能。(2)產(chǎn)生休克癥狀：對(duì)于多發(fā)性骨折、骨盆骨折、股骨骨折、脊柱骨折及嚴(yán)重的開(kāi)放性骨。患者常因廣泛的軟組織損傷、大量出血、劇烈疼痛或并發(fā)內(nèi)臟損傷等而引起休克。骨折局部癥狀： (1)異?；顒?dòng)癥狀：正常情況下肢體不能活動(dòng)的部位，骨折后出現(xiàn)不正常的活動(dòng)。(2)畸形癥狀：骨折段移位可使患肢外形發(fā)生改變，主要表現(xiàn)為縮短。(3)骨擦音或骨擦感癥狀：骨折后，兩骨折端相互摩擦?xí)r，可產(chǎn)生骨擯音或骨擦感。