成都排名前五的民辦美術學校名單

成都排名前五的民辦美術學校有：金堂縣職業(yè)高級中學、溫江燎原職業(yè)技術學校、邛崍職業(yè)教育中心、成都文化藝術學校、四川托普計算機職業(yè)學校。

一、成都排名前五的民辦美術學校名單一覽表

排名	美術學校名稱	美術學校地區(qū)	美術學校性質
1	金堂縣職業(yè)高級中學	成都	民辦院校
2	溫江燎原職業(yè)技術學校	成都	民辦院校
3	邛崍職業(yè)教育中心	成都	民辦院校
4	成都文化藝術學校	成都	民辦院校
5	四川托普計算機職業(yè)學校	成都	民辦院校

注：以上民辦美術學校排名是好學校網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、成都排名前五的民辦美術學校簡介

1、金堂縣職業(yè)高級中學

金堂職高簡介

金堂縣職業(yè)高級中學是一所公辦省級重點職業(yè)學校。學校設兩個校區(qū)：趙鎮(zhèn)校區(qū)(原金堂職中)和淮口校區(qū)(原成都市技師學院金堂分院)?，F有教職工115人，學生2600人。趙鎮(zhèn)校區(qū)位于縣城北河大橋東側三星大學城內，與川師文理學院等眾多大學毗鄰，文化氛圍濃厚，是理想的求學之地?；纯谛^(qū)緊鄰省級工業(yè)園區(qū) ----成阿工業(yè)園。與長虹格潤、德爾集團、士蘭電子等500強企業(yè)毗鄰，為學生提供了良好的實習、就業(yè)機會。

金堂職高專業(yè)設置

學校有數控、皮革、服裝、機械加工、鉗工、焊接、汽修、電子電工、空調、琴房、汽修、餐飲等實作室31個，設備總值二千余萬元;有寬帶網絡室4個，有汽修實訓工廠、服裝實訓工廠、機械加工實訓工廠3個，能充分滿足教學實訓需要。

金堂職高師資力量

學校有專業(yè)教師115人，省市縣名優(yōu)教師18人，高級教師23人，高級工程師8人，技師5人(含高級技師2人)。

金堂職高教學特色

學校堅持“以高尚人品為本、以優(yōu)良校風為形、以精湛技能為神、以提升質量為魂”的辦學宗旨，彰顯“以人為本，以技為魂，立足成都，輻射全國”的辦學理念。學校校風優(yōu)良，管理嚴格。形成了“準軍事化管理”、“禮儀教育”為核心的鮮明德育特色;形成了“校企協(xié)作”,“工學結合”，“學、做結合”，“工學交替 ”等教學特色。

2、溫江燎原職業(yè)技術學校

成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術學校簡介

成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1985年，是溫江區(qū)唯一一所區(qū)屬公辦職高。學校位于成都國際科教藝術城內，校園占地面積158畝，建筑面積5萬平方米，設施先進，功能齊備，環(huán)境優(yōu)美，現代大氣。學?，F有教職工233人，其中在編在崗教職工168人，專任教師145人，高級教師40人，專任專業(yè)課教師 89人。專任專業(yè)課教師中，雙師型教師占65%。學?，F有在校生2000多人，近三年面向社會開展短期培訓達7000多人次。

成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術學校辦學思想

學校全面貫徹黨的教育方針，緊密服務區(qū)域經濟、產業(yè)發(fā)展，高舉“常規(guī)立校”的大旗，以準軍事化為標準，以校企合作為特色，走內涵發(fā)展道路，圍繞“求真、多能、創(chuàng)業(yè)、成才”的校訓，努力把學生培養(yǎng)成“能吃苦、守紀律，懂服從，有技能”的技能型人才。參照現代企業(yè)管理模式，大力實施“7S”管理，培育出“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的良好風貌。

成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術學校專業(yè)設置

學校開設有機械加工技術、電子技術應用、酒店服務與管理、計算機技術應用、美術設計與制作、園林技術、學前教育、會計等8大專業(yè)。設置了機械印刷、電子信息、學前教育和現代服務等4個專業(yè)部。

成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術學校辦學榮譽

先后成為全國農村教育綜合改革先進單位、四川省重點職高、全省首批中職生內務管理示范學校、全省首批“9+3”學校、四川省陶行知研究會實驗學校。

成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術學校競賽成績

近年來學生參加成都市中職生技能大賽和禮儀風采大賽，榮獲6項團體一等獎，多名學生獲個人一等獎。在今年5月舉辦的全國中職生“文明禮儀”風采大賽省級復賽中，我校獲得20個一等獎。

成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術學校培養(yǎng)模式

近期以來，學校深化“校企合作”辦學模式改革，聯合緯創(chuàng)集團、置信集團的名優(yōu)企業(yè)開展訂單培訓，根據企業(yè)的需求開展崗前培訓，積極向世界五百強企業(yè)輸送學生實習就業(yè)，促進了辦學水平的提升。

3、邛崍職業(yè)教育中心

邛崍市職業(yè)教育中心簡介

邛崍市職業(yè)教育中心座落在省級歷史文化名城---臨邛古城，有24年的職業(yè)教育辦學歷史。1985年成都市教育局批準創(chuàng)建邛崍市職業(yè)高級中學， 1999年被評為四川省重點職業(yè)中專，2005年10月經邛崍市委市政府批準，由原邛崍市職業(yè)高級中學、邛崍市成人中專校、成都電大邛崍分校和邛崍市衛(wèi)生 進修學校合并成立了邛崍市職業(yè)教育中心。是我市唯一同時具有中等職業(yè)教育、高等學歷教育和短期技能培訓資格的公辦學校，是國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定 基地、四川省電子信息技能型人才培訓基地、省農村扶貧培訓基地、邛崍市外出務工培訓基地。

邛崍市職業(yè)教育中心師資力量

學校建筑面積50000平方米，開設有7大類共15個專業(yè)，2009年秋季，中職部將有教學班70個，學生突破4000人;成人教育部現有學生1100余人，專業(yè)15個;中心培訓部負責全市短期技能培訓工作，每年培訓各類技能人才5000人左右。

邛崍市職業(yè)教育中心教學設施

邛崍市職業(yè)教育中心配備了能滿足學生實踐鍛煉需要的專業(yè)實訓設備設施，有計算機500余臺，建有計算機實訓室7間，同時建有綜合性實訓基地，內設機械加 工、汽車維護與保養(yǎng)、餐飲客房、服裝制作、電子電器、建筑裝飾等實訓室，實訓設備價值1000余萬元。學校采用校企合作方式建設的工廠式的數控加工實訓基 地，有數控車床、數控鏜床、數控銑床、等機械設備20余臺，價值200余萬元。今后三年，學校還將在各級部門的支持下，投資2000余萬元，用于實訓基地 建設和重點專業(yè)建設。

邛崍市職業(yè)教育中心教學條件

建設高素質的教師隊伍是打造一流職業(yè)學校必不可少的先決條件，邛崍市職業(yè)教育中心十分重視教師隊伍建設，采用“請進來、走出去”的方式為教師提供各種學習 機會，先后派遣了五十余名專業(yè)課教師參加國家和省市舉辦的各類技能培訓，建設了一支適應職業(yè)教育發(fā)展要求的復合型教師隊伍。中心現有教職工163人，其中 任課教師122人，任課教師中專業(yè)課教師占60%，雙師型骨干教師占專業(yè)課教師的70%，師資結構合理，教學質量一流。特別值得一提的是，邛崍市職業(yè)教育 中心教師多年從事職業(yè)教育工作，有著豐富的職業(yè)教育經驗，了解職教學生特點和需要，能有針對性的開展教育教學活動，教育教學成績顯著。

邛崍市職業(yè)教育中心專業(yè)設置

2009年，學校設置了計算機及應用、計算機網絡技術、建筑裝飾、國際商務、數控技術應用、電子電器應用與維修、服裝制作與營銷、汽車運用與維修、會計、 幼兒教育與管理、旅游服務與管理、生物化工、美容美發(fā)與形象設計、美術、播音與節(jié)目主持等15個專業(yè)，計劃招生1500人。

4、成都文化藝術學校

成都市文化藝術學校簡介

成都市文化藝術學校是成都市唯一一所公辦全日制中等藝術專業(yè)學校。該校是四川省教育廳批準的具有中專學歷教育招生資格的普通中等專業(yè)學校，是成都市文化局主管的直屬教學機構，是培養(yǎng)未來藝術家的搖籃。

成都市文化藝術學校創(chuàng)辦時間

學校始建于1958年，原名為成都市戲劇學校，1970年更名為成都市“五﹒七”文藝學校，1976恢復“成都市戲劇學校”校名，并開始首批啟動招生工作。1989年改名為成都市文化藝術學校，是學校全面推進藝術教學發(fā)展和拓展演出市場的新起點。2004年5月，成都市雜技團并入成都市文化藝術學校，由學校統(tǒng)一安排訓練、管理，整合藝術資源，延伸演出市場，使雜技傳統(tǒng)節(jié)目煥發(fā)出生機，又跨上了一個新臺階，為中國雜技走出國門，走向世界打下了良好基礎。 2007年成都市雜技團剝離藝校。學?，F有成都市實驗藝術團等演出實體，演員及教學水平一流，辦學演出成果顯著，在國際上和國內有很高的知名度，探索出教學與演出實踐的新模式。

成都市文化藝術學校新校址緊鄰浣花溪畔的杜甫草堂，有一流的教學設施和優(yōu)美的生活環(huán)境,總占地面積30多畝，建筑面積1.6萬平方米。

成都市文化藝術學校專業(yè)設置

學校開設有戲曲表演(川劇班)、舞蹈表演(中國舞)、雜技與魔術表演、音樂表演、非物質文化遺產保護與傳承、木偶表演、舞臺美術、鋼琴、管弦樂器演奏、中國樂器演奏等專業(yè)，先后為部隊及藝術院團輸送了眾多的優(yōu)秀人才，是培養(yǎng)藝術人才的重要基地。

成都市文化藝術學校藝術人才

學校擁有雄厚的師資力量并取得了輝煌的教學成果，曾培養(yǎng)出了眾多的藝術人才。著名畫家程叢林(四川大學藝術學院教授)、周春芽(中國當代藝術院院士)、書法家田旭中(成都畫院原院長)、劉藝(四川省杜甫詩書畫院院長)、何啟超(中國美術家協(xié)會會員)、翟幼林(成都美術學院教授)、楊青(成都群眾藝術館版畫家)、戲劇理論家路應昆(中國傳媒大學教授)、徐淑杰(四川音樂學院教授)、朱名燕(成都大學藝術學院院長、教授)、喬玲(理工大學藝術學校教授)、徐淑杰(四川音樂學院教授)、施文藝(四川省黨校教授)、唐萍(國內著名演員)、樊一(永陵博物館)、胡小容(成都“金沙遺址”金牌講解員)、朱建國(華西都市報首席記者)，著名四川清音表演藝術家程永玲(中國曲藝家協(xié)會副主席)、田臨平(成都藝術劇院曲藝團)、張廷玉(著名諧劇表演藝術家、成都市曲藝團原團長)，著名金錢板表演藝術家張徐(成都藝術劇院曲藝團團長)，全國美聲金獎獲得者彭科偉(成都藝術劇院曲藝團演員)，著名藝術教育家唐渝波(四川音樂學院國際演藝學院院長)，著名表演藝術家王羊(中國兒童劇院演員)等都畢業(yè)于我校。他們是成都乃至全國文化藝術界的頂尖藝術家，在各自的藝術領域作出了卓越的貢獻。

成都市文化藝術學校各名藝術

著名油畫家、美術教育家萬啟仁，曾擔任我校美術班教師。著名四川清音藝術大師李月秋，著名金錢板大師鄒忠新，著名川劇藝術家陽友鶴、易正祥、劉瑞蓉等，著名四川揚琴藝術家劉松柏、揚琴演奏家傅兵，四川清音作曲家熊清云，著名曲藝演唱家蓋蘭芳等藝術大師曾先后執(zhí)教于我校。

為弘揚和繼承優(yōu)秀的地方戲劇藝術，今年我校特開設戲曲表演專業(yè)(川劇班)，面向全省公開招生，擇優(yōu)錄取，并由著名川劇表演藝術家陳巧茹、孫普協(xié)、蔡少波、王玉梅、王超、馬麗等名家親自執(zhí)教。

“川劇班”為成都市川劇院定向培養(yǎng)學生，學員一經錄取，須同成都市川劇院簽訂定向培養(yǎng)合同，學員在培養(yǎng)期間的學費、書本費、伙食費、住宿費等費用全免，畢業(yè)后經成都市川劇院采用事業(yè)單位公開招聘方式進行綜合考核后擇優(yōu)錄用?？己瞬缓细竦膶W員自行選擇其他學習或就業(yè)方式。

成都市文化藝術學校輝煌的成就

近年來，學校舞蹈教學成就十分突出，不僅培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀學生，同時也創(chuàng)作出了專家高度評價的優(yōu)秀之作。2011年，學校創(chuàng)編的舞蹈《鳳悲鳴》獲第九屆全國舞蹈大賽創(chuàng)作金獎并參加了國家大劇院“2012中國舞蹈明星名作薈萃”演出，轟動舞林，著名專家、教授潘志濤、呂藝生、馮雙白等撰文對該舞給予了很高的評價，認為“是中國敘事舞蹈的典型范本”，著名學者、詩人流沙河為舞蹈《鳳悲鳴》取名。該舞榮獲金獎，是建國以來成都市藝術團體在國內舞蹈賽事中獲得的最高政府獎。

2007年，由著名舞蹈家、編導趙明編導，我校原創(chuàng)群舞《背靠背》榮獲全國第七屆舞蹈大賽“文華舞蹈創(chuàng)作三等獎”，首次登上了政府獎的平臺。

2011年6月，舞蹈《格桑美朵》在四川省第六屆少數民族藝術節(jié)上獲專業(yè)組表演一等獎。

2006年12月，學校參加四川省舞蹈新作比賽榮獲9項大獎。其中舞蹈作品《小茶倌》榮獲表演、創(chuàng)作一等獎;《羌繡女》榮獲表演、創(chuàng)作一等獎，音樂及服裝創(chuàng)新獎;《仆拉》榮獲表演、創(chuàng)作二等獎。

2005年9月，在成都市專業(yè)藝術團體中青年演員表演比賽中，學校創(chuàng)作的舞蹈、雜技、聲樂等節(jié)目獲得了2金、2銀、2銅的優(yōu)異成績。2007年，學校參加成都市第二屆藝術團體中青年演員表演比賽大面積獲獎：舞蹈《羌繡女》榮獲金獎。舞蹈《家長里短》榮獲銀獎。舞蹈《船》、《海盜》、《夢靈》，聲樂《忘不了》，器樂《查爾達斯舞曲》榮獲銅獎。在成都市專業(yè)藝術團體中青年演員表演的第三、四屆舞蹈比賽中，我校參賽節(jié)目幾乎同樣取得了驕人的成績。

2010年前后，我校演員、教師和學生等多次參加了中央電視臺“春節(jié)聯歡晚會”和“六一”兒童節(jié)現場直播等演出。

學校還參加了上海世博會四川文化周女子舞蹈專場和仿真大熊貓巡游演出，將四川的人文風情和民族特色展示給中外觀眾。

創(chuàng)新雜作品《掌上芭蕾》、《仿真大熊貓》、《奧運草帽舞》，舞蹈作品《小茶倌》、《羌繡女》等已獲國家版權專利保護。

成都市文化藝術學校榮獲多項大獎

2008年，學校參加了北京奧運會開幕式、場館和殘奧會閉幕式《歡慶——草帽舞》演出，刷新了我校參加國際賽事的歷史記錄。

從1992至今，學校雜技節(jié)目多次參加國際、國內各項大型比賽，榮獲金、銀、銅等60多項大獎。如《皮條》參加比利時第五屆都爾奈“希望之路”國際雜技比賽榮獲金獎;《水流星》參加摩納哥第十八屆蒙特卡羅國際馬戲節(jié)榮獲“銀小丑”獎，同時榮獲全國第二屆“新苗杯”雜技大賽金獎;《女子皮條》榮獲第三屆全國少兒雜技比賽銀獅獎、編導獎、表演獎;《彩條縱歌》參加第七屆中國吳橋國際雜技比賽，榮獲銀獅獎、特別獎，法國評委獎、瑞士評委獎;《春之芽》參加金獅獎第五屆全國雜技比賽，榮獲銀獅獎、舞美獎;滑稽節(jié)目《熊貓嬉戲》參加中國天津國際滑稽藝術節(jié)榮獲銅獎;《女子四人軟功·夢影》在法國第六屆“舞臺之火”國際雜技比賽中，榮獲“法國政府獎”、“城市青年演員獎”、“觀眾評選獎”;《彩條縱歌》榮獲四川省巴蜀文藝一等獎。

在成都市第二屆藝術團體中青年演員表演比賽中，雜技《掌上芭蕾》榮獲金獎，雜技《頂技》榮獲銀獎，雜技《大跳板》、《頂技》、《六人造型》榮獲銅獎。

學校學生曾多次為中央領導同志和省市領導匯報演出，并先后應邀到美國、法國、加拿大、比利時、日本、墨西哥、德國、英國和韓國等國家演出，受到當地政府和觀眾的熱烈歡迎。

成都市文化藝術學校師資力量

舞蹈表演專業(yè)是我校的重點專業(yè)，師資力量雄厚、專業(yè)基礎扎實、教學成果豐碩而享譽省內外。執(zhí)教該專業(yè)的優(yōu)秀青年教師畢業(yè)于北京舞蹈學院、中央芭蕾舞學院、中央民族大學院等一流藝術高校，還多次參加了中央電視臺、國家級和省市政府的重大演出活動，教學與舞臺演出實踐豐富。同時，我校還聘請了一批國內專家擔任舞蹈專業(yè)的教學顧問并與省外藝術高校多有藝術交流。

雜技專業(yè)由國內雜技界有名的高級講師親自教學。學校還經常聘請國內知名雜技團著名編導和專家到校講學，理論結合實際，編排雜技節(jié)目。教師盡職盡責，技藝全面，教出的學生曾多次榮獲國際國內各項大獎，多人被軍區(qū)雜技團和地方雜技團錄用，有的還成為世界著名的《太陽》馬戲團駐場演員。

成都市文化藝術學校就業(yè)方向

我校畢業(yè)的舞蹈生及其他表演藝術生(曲藝、木偶、器樂、聲樂)等專業(yè),升學率達到百分之百，升學專業(yè)方向有舞蹈表演本科，具體選擇走向的專業(yè)有舞蹈學、舞蹈編導、音樂舞蹈。職業(yè)群及就業(yè)方向有舞蹈演員、電影電視演員、戲劇演員;還有面向各級各類文藝團體、娛樂場所，從事舞蹈表演工作等。音樂表演的升學走向有音樂表演本科，具體選擇走向的專業(yè)有音樂表演、音樂教育、音樂學、音樂舞蹈。音樂表演就業(yè)走向有：聲樂演員、歌唱演員、器樂(民族樂器、外國樂器、其他樂器)演奏員、戲曲音樂伴奏人員。主要面向各級文藝團體、娛樂場所，從事聲樂表演、器樂演奏、戲曲音樂伴奏相關的輔導工作。

5、四川托普計算機職業(yè)學校

四川托普計算機職業(yè)學校簡介

四川托普計算機職業(yè)學校是1999年由省市教育主管部門批準創(chuàng)辦的一所全日制中等職業(yè)學校。它位于環(huán)境優(yōu)美的成都市高新西區(qū)西區(qū)大道2000號，占地602畝，園區(qū)內高職高專學院和中職學校各一所，在校學生一萬余名，是讀書治學的理想之地。

育人方針　先做人　后做事

育人理念　德育優(yōu)先　以人為本

教學模式　學分制+四段式人才培養(yǎng)模式

學生管理　開放式辦學+封閉式管理+親情式服務+心理健康教育

實訓條件　學校擁有西部最大的軟硬件實訓基地“TOP華迪實訓基地”(該基地同時也是清華大學、四川大學、電子科大等多所院校的實習基地)

就業(yè)前景　職業(yè)教育就是就業(yè)教育，所有合格畢業(yè)生全部推薦就業(yè)

升學渠道　三年制中專畢業(yè)后可參加四川省高職考試升入各對口大專院校;五年制大專優(yōu)秀畢業(yè)生可升入本科院校深造