醫(yī)學類專業(yè)是現(xiàn)今社會上最熱門的專業(yè)之一,所以現(xiàn)在想要學習醫(yī)學專業(yè)的學生也越來越多,因此同學們在選擇學校的時候,還是要提前先了解一下學校的情況。選擇一個自己喜歡的專業(yè),當然在學習的時候也要認真學習,只有學好的專業(yè)知識,在未來的就業(yè)才能更好的完成自己的本職工作。下面小編給大家介紹一下廣東衛(wèi)校的相關(guān)信息,僅供參考。
護理
人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學、生物化學、病理學基礎(chǔ)、藥理學基礎(chǔ)、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、精神科護理、護理心理學、護理倫理學、護理管理學、康復護理、中醫(yī)護理、護理基本技術(shù)操作、護理見習、社區(qū)實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標與要求:培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:護理專業(yè)學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。
助產(chǎn)
貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
專業(yè)課程模塊:護理禮儀、人際溝通、護理學基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術(shù)。
藥學
藥學專業(yè)是培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才的學科。
藥學專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
護理專業(yè)是衛(wèi)校最熱門的專業(yè),也是學習人數(shù)最多的專業(yè),以后就業(yè)的時候護理人才也是醫(yī)院最緊缺的專業(yè)人才,護理專業(yè)主要培養(yǎng)從事臨床護理和社會護理工作的應(yīng)用型專門人才,能熟練掌握整體護理、病房管理的知識和技術(shù),具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察能力及應(yīng)急護理能力,具有預防保健及人際溝通能力和適應(yīng)新的醫(yī)學模式要求的高素質(zhì)中、初級護理專門人才。
醫(yī)學檢驗技術(shù)
醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學檢驗專業(yè)更改形成的醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學檢驗,而都是醫(yī)學檢驗技術(shù)。
培養(yǎng)目標:該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識,受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練,具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。
就業(yè)方向:該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。
口腔修復工藝專業(yè)
口腔修復工藝是以口腔醫(yī)學、物理學、化學、材料學、冶金學和美學的有關(guān)知識為理論基礎(chǔ),用符合生理的方法制作義齒、各種修復體及矯治器的專門技術(shù)。
主要課程:無機化學、有機化學、人體解剖學、生理學、組織胚胎學、生物化學、病理生理學、病理學、免疫學、微生物學、牙體解剖學、口腔生理學、口腔組織病理學、口腔放射學、口腔材料學、口腔設(shè)備學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔正畸學、口腔修復學、口腔修復工藝學、口腔預防醫(yī)學等
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論知識,具有口腔修復技術(shù)的獨立操作能力,有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復工藝學專門人才。
就業(yè)方向:口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。
小編給大家整理了現(xiàn)在衛(wèi)校開設(shè)的比較熱門的專業(yè),都是適合男生學習的,大家可以了解一下各個專業(yè),每個專業(yè)都有自己的特點,所以沒有哪個專業(yè)好,哪個不好,具體是看你們自己選擇一個感興趣的專業(yè),每個人的性格和興趣愛好都不一樣,不同的專業(yè)也有不一樣的特點,所以每個人都有適合自己的專業(yè),大家一定要選擇適合自己的專業(yè)。