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廣東2023年讀衛(wèi)校學(xué)什么有前途

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-06-21 280

廣東讀衛(wèi)校學(xué)什么有前途?其實(shí)什么專(zhuān)業(yè)都是有前途的,是看自己能不能夠把握住機(jī)會(huì),而衛(wèi)校的前途比其他的職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)更廣一些,如果有想法報(bào)讀衛(wèi)校的同學(xué)是完全可以的,這個(gè)想法就是非常不錯(cuò)的,當(dāng)然在學(xué)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們還是要努力的去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí),衛(wèi)校都是實(shí)踐性非常強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),如果學(xué)習(xí)好了,那么將來(lái)的前途是無(wú)可限量的。

廣東2023年讀衛(wèi)校學(xué)什么有前途

臺(tái)山敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

臺(tái)山市敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)敬修職校)是由臺(tái)山敬修學(xué)校發(fā)展而來(lái),始于1922年,由臺(tái)山李氏族人共同創(chuàng)辦的,也是臺(tái)山市教育局直屬的全日制中等職業(yè)學(xué)校、廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是臺(tái)山市首批中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地。2015年10月,臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體并入該校。該校占地面積 181多畝,多年來(lái),得到政府、臺(tái)山李氏族人和社會(huì)人士等的支持,學(xué)校設(shè)備設(shè)施日臻完善,教育教學(xué)水平顯著提高,辦學(xué)實(shí)力增強(qiáng)。

臺(tái)山敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)歷史

臺(tái)山敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校臺(tái)山市敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校由臺(tái)山敬修學(xué)校發(fā)展而來(lái),始于1922年,由臺(tái)山李氏族人共同創(chuàng)辦的,也是臺(tái)山市教育局直屬的全日制中等職業(yè)學(xué)校、廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是臺(tái)山市首批中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地。2015年10月,臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體并入該校。多年來(lái),得到各級(jí)政府、臺(tái)山李氏族人和社會(huì)人士等的支持,學(xué)校設(shè)備設(shè)施日臻完善。 [1-3] 其中工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)2013年通過(guò)廣東省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。 [4] 2016年2月臺(tái)山市敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校升格為廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

臺(tái)山敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

2017年3月,臺(tái)山市敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校有專(zhuān)任教師119人,其中專(zhuān)業(yè)教師85人;專(zhuān)任教師學(xué)歷,研究生3人,本科108人,本科以上學(xué)歷達(dá)99%;專(zhuān)任教師職稱(chēng),高級(jí)職稱(chēng)6人,占5%,中級(jí)職稱(chēng)61人,占52.1%,初級(jí)職稱(chēng)45人,占38.5%,未定級(jí)5人,占9.4%;專(zhuān)業(yè)教師中“雙師型”教師60人(其中高技2人,技師5人,高級(jí)工53人),占專(zhuān)業(yè)教師的70%。全日制中職在校學(xué)生2100多人。敬修職校占地面積 181多畝。擁有獨(dú)立的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、科技樓、汽車(chē)駕駛訓(xùn)練場(chǎng)、圖書(shū)館、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館等。教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值超1000萬(wàn)元,圖書(shū)館藏書(shū)5.24萬(wàn)冊(cè),報(bào)刊95種。修職業(yè)技術(shù)學(xué)校采用校企合作的辦學(xué)模式,即 “學(xué)校+公司(企業(yè))” 工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,并探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”模式。

隨著二胎政策的到來(lái),健康已逐步成為每個(gè)家庭非??粗氐氖虑?,而掌握醫(yī)學(xué)行業(yè)技術(shù)人才缺口是非常巨大的,發(fā)展前景非常廣闊,如今衛(wèi)校也已經(jīng)被國(guó)家高度重視,報(bào)讀衛(wèi)校也逐漸成為眾多學(xué)子的普遍選擇,像醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)這樣的技術(shù)型專(zhuān)業(yè)更是體現(xiàn)出不可小覷的發(fā)展?jié)摿?,因此相較于往年,今年報(bào)讀技能型專(zhuān)業(yè)的考生明顯增多,同學(xué)們感興趣的話可要抓緊時(shí)間了。

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