2023年重慶渝北區(qū)統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)保安專業(yè)招生

隨著國家對于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校，重慶渝北區(qū)統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)就是當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的保安專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報(bào)讀重慶渝北區(qū)統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)的同學(xué)都想要報(bào)讀保安專業(yè)，對此，老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了2023年重慶渝北區(qū)統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)保安專業(yè)招生信息，一起來看一下吧。

保安專業(yè)介紹

保安業(yè)務(wù)范圍：中國保安行業(yè)的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)范圍主要有門衛(wèi)、守護(hù)、巡邏、營業(yè)性文體活動的安全服務(wù)、武裝押運(yùn)、道路交通協(xié)管、特殊性安全服務(wù)、保安器材營銷、保安咨詢、承接安防工程和建立安防系統(tǒng)、社會性保安服務(wù)等。在改革的背景下，大連市的保安服務(wù)業(yè)已朝著物業(yè)小區(qū)、中小學(xué)、大型活動保衛(wèi)、停車場看護(hù)、海上等新的服務(wù)領(lǐng)域延伸，深圳市的保安服務(wù)企業(yè)也決計(jì)參與娛樂場所及網(wǎng)吧等特種行業(yè)單位、劇毒爆炸等危險(xiǎn)品配送領(lǐng)域、企業(yè)事業(yè)單位、各類學(xué)校、物業(yè)小區(qū)、金融領(lǐng)域、停車場、保安技防、特種護(hù)衛(wèi)犬、開鎖業(yè)、商業(yè)性大型活動安保工作、交通協(xié)管、廢品收購、典當(dāng)?shù)刃袠I(yè)拓展，轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念、拓寬服務(wù)領(lǐng)域，已成為越來越多的城市大力發(fā)展保安服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化策略。

保安服務(wù)種類：1、保安服務(wù)：依照法律、法規(guī)和國家關(guān)于保安服務(wù)政策、規(guī)定，根據(jù)客戶的環(huán)境特點(diǎn)和要求，按照保安服務(wù)合同約定，采取巡邏、門衛(wèi)、守護(hù)、押運(yùn)、技術(shù)防衛(wèi)等形式，為客戶提供保衛(wèi)安全的相關(guān)服務(wù)。

2、巡邏服務(wù)：保安人員對特定區(qū)域、地段和目標(biāo)進(jìn)行的巡查、警戒的服務(wù)業(yè)務(wù)。

3、門衛(wèi)服務(wù)：保安人員對客戶單位出入口進(jìn)行把守、驗(yàn)證、檢查的服務(wù)業(yè)務(wù)。

4、守護(hù)服務(wù)：保安人員對特定的目標(biāo)進(jìn)行看護(hù)和守護(hù)的服務(wù)業(yè)務(wù)。

5、押運(yùn)服務(wù)：保安人員采取隨財(cái)物守衛(wèi)方式，保護(hù)客戶財(cái)物運(yùn)輸安全的服務(wù)業(yè)務(wù)。

6、技術(shù)防范服務(wù)：保安人員運(yùn)用科技手段和設(shè)備，為客戶指定的區(qū)域和目標(biāo)，設(shè)計(jì)、安裝各種報(bào)警器材并定期維護(hù)，提供接警，先期處警和其他的相關(guān)防范業(yè)務(wù)。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實(shí)誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

重慶渝北區(qū)統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)簡介

創(chuàng)辦于1956年，占地657畝(含恒化實(shí)訓(xùn)基地600多畝)，建筑面積14313平米，有31個教學(xué)班，學(xué)生1804名，專任教師106名，2012年被重慶市政府命名為重點(diǎn)中職學(xué)校。

重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)學(xué)校按照“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，緊跟時(shí)代步伐，把握市場脈搏，抓住機(jī)遇建設(shè)骨干專業(yè)，面向市場設(shè)置專業(yè)課程，按照“素質(zhì)養(yǎng)成、技能培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)”的培養(yǎng)步驟，積極開展學(xué)校和企業(yè)的合作，努力為社會培養(yǎng)“忠誠為根、樹人為本、責(zé)任為先、奉獻(xiàn)為樂”的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)出來的學(xué)生專業(yè)知識扎實(shí)，有吃苦耐勞精神，組織紀(jì)律性和工作責(zé)任心都很強(qiáng)，深受用人單位的青睞，享有良好的社會聲譽(yù)。

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