對(duì)于學(xué)校的環(huán)境情況,一直是同學(xué)們選擇學(xué)校以來比較重視的,現(xiàn)在學(xué)校比較多,而且一個(gè)學(xué)校有幾個(gè)分校,當(dāng)然因?yàn)榻ㄖ晗薏煌?,學(xué)校的風(fēng)格環(huán)境也不太,隨意同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚,不論在哪所學(xué)校學(xué)習(xí),首先要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,關(guān)于寢室衛(wèi)生的情況,同學(xué)們也要保持干凈整潔。這樣能在一個(gè)舒心的環(huán)境學(xué)習(xí),也是有利于身心健康的。
沁源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)宿舍條件
學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,6-8人間,上下床,有獨(dú)立的衛(wèi)生間,陽(yáng)臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器。每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的書桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧,相信每個(gè)來到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。
沁源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校企合作班
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熟悉礦山安全、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)規(guī)范,能從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
教學(xué)模式:徹底摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式,堅(jiān)持知行合一、工.學(xué)結(jié)合,以文化課為基礎(chǔ),專業(yè)課為重點(diǎn),突出技能訓(xùn)練:理論聯(lián)系實(shí)際,工學(xué)交替,講練結(jié)合,實(shí)現(xiàn)“從課堂到實(shí)訓(xùn)室,從實(shí)訓(xùn)室到實(shí)訓(xùn)基地,從實(shí)訓(xùn)基地到生產(chǎn)- -線” 三步走的教學(xué)模式。
教學(xué)形式:理論在學(xué)校完成,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在企業(yè)完成。就業(yè)方向:畢業(yè)后經(jīng)考核合格直接安置到合作企業(yè)機(jī)電技術(shù)崗位就業(yè)。
在選擇學(xué)校時(shí),同學(xué)們都比較關(guān)注學(xué)校的宿舍條件,但是學(xué)校的宿舍環(huán)境主要是主要需要同學(xué)們愛護(hù)整潔,同學(xué)們選擇到滿意的宿舍,平時(shí)也要時(shí)常打掃,這樣宿舍的環(huán)境才會(huì)好。在校園里,同學(xué)們可以給自己定一個(gè)的目標(biāo),要找準(zhǔn)方向,為了自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。