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山西海運(yùn)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)2023年招生

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2023-07-06 280

不少忻州以及忻州周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,山西海運(yùn)技工學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么山西海運(yùn)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

現(xiàn)專業(yè)代碼710201
基本學(xué)制3-4年
原專業(yè)代碼090100
原專業(yè)名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用(保留)
對(duì)口高職專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等
對(duì)口本科專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程
培養(yǎng)人才目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理等人員。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)介紹

課程設(shè)置:電工基礎(chǔ)、常用辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、多媒體計(jì)算機(jī)組成與維修、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全與維護(hù)、多媒體硬件及使用、微機(jī)組裝與維護(hù)、微機(jī)故障診斷與處理、微機(jī)原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)課,以及語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、德育、體育等公共課。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與建設(shè)需要的德、智、體、美、全面發(fā)展的具有良好職業(yè)道德和計(jì)算機(jī)基本理論,掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)與管理方面知識(shí),適應(yīng)計(jì)算機(jī)維護(hù)、維修、管理、營銷等崗位的具有計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備的軟、硬件維修維護(hù)能力、網(wǎng)絡(luò)組建于維護(hù)、維護(hù)實(shí)施管理能力的技術(shù)應(yīng)用型的中等技術(shù)應(yīng)用。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德較強(qiáng)的法律意識(shí),較強(qiáng)的工作能力,一定文化修養(yǎng)的高等技術(shù)技能型人才。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

山西海運(yùn)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

山西海運(yùn)技工學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

山西海運(yùn)技工學(xué)校簡介

學(xué)校地址:山西省忻州市九原東街79號(hào)

學(xué)校成立于2003年11月17日,是由山西省人力資源和社會(huì)保障廳正式行文批準(zhǔn)的一所省管技工學(xué)校,也是山西省唯一“國務(wù)院‘雨露計(jì)劃’示范基地。學(xué)校坐落在忻州市開發(fā)區(qū)九源街79號(hào),占地面積50多畝,建筑面積2萬多平方米。學(xué)校交通便利、環(huán)境優(yōu)越;這里,遠(yuǎn)離鬧市,沒有喧囂,是最適宜學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性的福地;也是莘莘學(xué)子放飛理想、夢想成真的搖籃。

以上就是山西海運(yùn)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。

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