不少廣元以及廣元周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,廣元元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)就是很多同學(xué)的選擇,那么廣元元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)旅游服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 740101 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 130200、130500 |
原專業(yè)名稱 | 旅游服務(wù)與管理、景區(qū)服務(wù)與管理(合并) |
對口高職專業(yè) | 旅游管理、導(dǎo)游等 |
對口本科專業(yè) | 旅游管理 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事旅游服務(wù)與管理的工作人員。 |
旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹
課程設(shè)置:旅游概論、旅游禮儀、旅游政策法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游美學(xué)、旅游客源國概況、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、飯店實(shí)務(wù)與管理、旅游英語、地方導(dǎo)游、模擬導(dǎo)游。
畢業(yè)去向:各大旅行社從事導(dǎo)游、計(jì)調(diào)、人力資源管理、旅行社經(jīng)營管理工作;面向各大酒店、餐飲企業(yè)從事前臺接待、領(lǐng)班、主管、部門經(jīng)理等中基層管理工作;也可在旅游行政管理部門、旅游景區(qū)等企業(yè)從事人力資源管理、市場營銷、經(jīng)營管理與策劃及相應(yīng)的市場開發(fā)工作等。
報(bào)名方式
1、現(xiàn)場報(bào)名:報(bào)名人到學(xué)校前臺領(lǐng)取、填寫報(bào)名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名:報(bào)名人在學(xué)校網(wǎng)站下載報(bào)名登記表,填寫后發(fā)送至學(xué)校電子郵箱,并到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委提交其他材料證明。
報(bào)名材料
1、填寫完整的報(bào)名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復(fù)印件;
3、家長或監(jiān)護(hù)人戶口簿和身份證復(fù)印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復(fù)印件;
6、鄉(xiāng)級民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。
廣元元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)旅游服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
廣元元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
廣元元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)簡介
廣元市元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制國辦中等職業(yè)學(xué)校,由元壩區(qū)人民政府主辦的唯一一所中職示范學(xué)校,位于元壩工業(yè)生態(tài)園區(qū),占地60余畝。是澳門特區(qū)政府助資3822萬元援建的一所功能齊備,布局合理,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施一流的新學(xué)校。
學(xué)?,F(xiàn)有在編教師62人,研究生學(xué)歷3人,本科學(xué)歷51人,高級教師12人,中級教師37人,雙師型教師21。各類在校學(xué)生827余人。學(xué)校堅(jiān)持以社會對人才的需求為導(dǎo)向,適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),不斷加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè),開設(shè)有機(jī)械加工、電子技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車電子技術(shù)應(yīng)用等七個(gè)技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)。
學(xué)校堅(jiān)持以“品德+知識+能力=生命力”理念為指導(dǎo),以造就高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力、技術(shù)管理能力、技術(shù)服務(wù)能力以及社會公關(guān)、產(chǎn)品營銷、合同執(zhí)行等能力,全力打造具有良好職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)職業(yè)技能的技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才。
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