數(shù)控專業(yè)怎么樣,專業(yè)的就業(yè)前景如何

　　數(shù)控專業(yè)怎么樣,專業(yè)的就業(yè)前景如何?數(shù)控人才的匾乏無疑是主要原因之一、由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應(yīng)用最廣泛的機(jī)電光一體化綜合技術(shù)，我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個(gè)層次的技術(shù)人才。許多學(xué)生對(duì)專業(yè)的就業(yè)方向以及就業(yè)前景不是很了解，下面是老師為大家做的介紹，感興趣可以來看看!

　　未來十年內(nèi)數(shù)控行業(yè)的發(fā)展：

　　對(duì)于數(shù)控人才，有以下三個(gè)需求層次，所需掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)也各不同：

　　1、藍(lán)領(lǐng)層：數(shù)控操作技工：精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識(shí)，熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程，了解自動(dòng)編程和數(shù)控機(jī)床的簡單維護(hù)維修。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類人員市場(chǎng)需求量大，適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作技工。但由于其知識(shí)較單一，其工資待遇不會(huì)大高。

　　2、灰領(lǐng)層：

　　1)數(shù)控編程員：掌握數(shù)控加工工藝知識(shí)和數(shù)控機(jī)床的操作，掌握復(fù)雜模具的設(shè)計(jì)和制造專業(yè)知識(shí)，熟練掌握三維CAD/CAM軟件，如uc、ProE等;熟練掌握數(shù)控手工和自動(dòng)編程技術(shù);適合高職、本科學(xué)校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)計(jì)處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎;待遇也較高。

　　2)數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員：掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)電聯(lián)調(diào)，掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程，熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、軟硬件結(jié)構(gòu)、PLC和參數(shù)設(shè)置。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維修。適合作為工廠設(shè)備處工程技術(shù)人員。此類人員需求量相對(duì)少一些，但培養(yǎng)此類人員非常不易，知識(shí)結(jié)構(gòu)要求很廣，適應(yīng)與數(shù)控相關(guān)的工作能力強(qiáng)，需要大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高。

　　數(shù)控專業(yè)未來的前景如何：

　　目前我國技能人才隊(duì)伍正處于缺失狀態(tài)，數(shù)控人才作為技能人才隊(duì)伍中重要的一員，同樣也存在著人才不足、“用工荒”等問題。

　　在目前的就業(yè)形勢(shì)下，機(jī)械行業(yè)以及數(shù)控專業(yè)是值得考慮的一門專業(yè)，畢竟學(xué)一門技術(shù)將來可以在社會(huì)上有所依仗。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的轉(zhuǎn)變、人們思想觀念的轉(zhuǎn)變……這些無不預(yù)示著未來的數(shù)控專業(yè)不僅不會(huì)越來越黯淡，反而會(huì)越來越吃香。

　　當(dāng)然，這并不意味著未來所有的數(shù)控人才都會(huì)得到更高的待遇。 目前，我國一線數(shù)控人才主要來源于兩個(gè)方面：一是大學(xué)、高職和中職的機(jī)電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生，這些畢業(yè)生擁有較強(qiáng)的理論知識(shí)，但缺乏動(dòng)手經(jīng)驗(yàn);二是來源于企業(yè)自身培訓(xùn)的數(shù)控人才，這些人才擁有較強(qiáng)的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)和工藝背景，但理論知識(shí)薄弱，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)控系統(tǒng)不太理解。這兩種人才都并不能完全滿足企業(yè)對(duì)復(fù)合型數(shù)控人才的要求。

　　數(shù)控專業(yè)怎么樣,專業(yè)的就業(yè)前景如何?以上便是老師為大家做的介紹，即使前景不錯(cuò)，數(shù)控人才依然還是要積累自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)數(shù)控操作、編程、維護(hù)、維修的綜合理論知識(shí)。若想了解更多專業(yè)詳情，可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!