韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)2023年招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多韶關(guān)和韶關(guān)周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

建筑工程施工專業(yè)介紹

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理、質(zhì)量檢測(cè)、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測(cè)量、施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。

建筑工程施工專業(yè)主要課程

本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測(cè)量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。

建筑工程施工專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到建筑施工、工程監(jiān)理、建筑設(shè)計(jì)、科研及教育部門等地方工作。

招生要求

1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。

錄取規(guī)則

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定，對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核，為國家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則：遵循“公平、公正、公開”的原則，對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序，根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)。考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí)，若愿服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生，作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策，考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。

韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：韶關(guān)市大學(xué)路133號(hào)

韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是直屬韶關(guān)市教育局管理的一所公辦國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，韶關(guān)地區(qū)首家國家級(jí)示范性中職學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1980年，是資源整合后粵北地區(qū)一所辦學(xué)效益顯著的綜合性、示范性學(xué)校，也是韶關(guān)市職業(yè)與成人教育師資培訓(xùn)中心和國家職業(yè)技能鑒定所，韶關(guān)市旅游行業(yè)崗位培訓(xùn)基地，被譽(yù)為粵北職教明珠。

學(xué)校設(shè)施、設(shè)備齊全，擁有一流師資隊(duì)伍，秉承“德技樹人，德技立身”的辦學(xué)理念。學(xué)校根據(jù)社會(huì)、企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，主動(dòng)開展校企聯(lián)合、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)等多方面的嘗試與實(shí)踐工作。同時(shí)，還通過筑巢引鳳的方式引入企業(yè)，與企業(yè)合作，在校內(nèi)建廠，實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)模式，以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才為根本，突出實(shí)踐教學(xué)特色，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)“以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量謀發(fā)展”。近年來，畢業(yè)生“雙證”畢業(yè)率達(dá)93%，就業(yè)形勢(shì)理想，就業(yè)率達(dá)到98%以上，出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象。

學(xué)校走集團(tuán)化辦學(xué)之路，在翁源、新豐、始興三個(gè)縣設(shè)立分校區(qū)。根據(jù)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，主動(dòng)開展校企聯(lián)合、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)等多方面的嘗試與實(shí)踐工作。同時(shí)，還通過筑巢引鳳的方式引入企業(yè)，與企業(yè)合作，在校內(nèi)建廠，實(shí)行教產(chǎn)結(jié)合的辦學(xué)模式。并利用現(xiàn)有的資源辦校辦企業(yè)，有教育旅行社、電腦公司、服裝廠和汽車駕駛培訓(xùn)基地等。

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