云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院招生電話

　　在報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)提前去了解自己感興趣的學(xué)校，從中選擇適合自己的學(xué)校來(lái)就讀，其中通過(guò)招生電話來(lái)了解是比較簡(jiǎn)單直接的。下面是關(guān)于云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院招生電話的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

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　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　南商務(wù)職業(yè)學(xué)院以高職教育為主，高等、中等職業(yè)教育共同發(fā)展，成人教育與國(guó)際合作教育并舉，適時(shí)發(fā)展本科教育。經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)積淀，學(xué)校目前已發(fā)展成為醫(yī)學(xué)類、經(jīng)濟(jì)類、管理類、建筑工程類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校根據(jù)云南省“兩強(qiáng)一堡”的發(fā)展戰(zhàn)略，遵循“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，按照“知識(shí)專業(yè)、技能突出、德藝并舉”的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)面向云南省、東南亞和中東地區(qū)的應(yīng)用型科技人才。

　　學(xué)院教學(xué)管理根據(jù)“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”的要求，推行彈性學(xué)制，給予學(xué)生選擇專業(yè)、課程和學(xué)習(xí)方式的自主權(quán)，允許分階段完成學(xué)業(yè)，允許提前或延長(zhǎng)修業(yè)年限。改善教育教學(xué)條件，加快實(shí)踐教學(xué)基地和“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就接觸專業(yè)新技術(shù)、新技能，讓學(xué)生在“學(xué)習(xí)工廠”跟師學(xué)習(xí)，完成實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))項(xiàng)目，并用職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格認(rèn)證等方式，使教學(xué)貼近生產(chǎn)、貼近技術(shù)、貼近工藝。尤其是開(kāi)展校企合作，利用企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的資源培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能與職業(yè)素質(zhì)，使生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)。

　　近年來(lái)，學(xué)校在科技與社會(huì)服務(wù)能力上實(shí)現(xiàn)新突破。學(xué)校進(jìn)一步加大產(chǎn)教融合、校企合作力度，堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)并舉，實(shí)施開(kāi)門(mén)開(kāi)放辦學(xué)，加強(qiáng)與行業(yè)的對(duì)接，積極服務(wù)企業(yè)。學(xué)校教學(xué)管理根據(jù)“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”的要求，推行彈性學(xué)制，給予學(xué)生選擇專業(yè)、課程和學(xué)習(xí)方式的自主權(quán)，允許分階段完成學(xué)業(yè)，允許提前或延長(zhǎng)修業(yè)年限。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)該有了一定的了解，如果有不清楚的可以直接咨詢招生老師，老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。