寧明縣職業(yè)技術學校計算機應用專業(yè)2023年招生

不少崇左以及崇左周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀，寧明縣職業(yè)技術學校就是很多同學的選擇，那么寧明縣職業(yè)技術學校計算機應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此，老師做了相應信息分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

計算機應用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生具有“睿思、篤學、創(chuàng)新、精進”的職業(yè)素養(yǎng)，側重提高學生的職業(yè)技術能力，掌握扎實的移動應用開發(fā)、Linux運維、無線網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫維護等應用技能，能勝任各類數(shù)據(jù)庫維護、移動程序開發(fā)及系統(tǒng)運行維護等專業(yè)技術工作的高素質(zhì)技術技能型人才。

課程設置

計算機導論、Java程序設計 、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、關系數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)頁設計與制作、Android開發(fā)基礎、網(wǎng)絡技術及應用、Oracle數(shù)據(jù)庫及應用、軟件測試技術、多媒體技術、腳本語言與動態(tài)網(wǎng)頁技術、JavaEE框架應用、計算機基礎技能實訓、網(wǎng)絡設備調(diào)試實訓、移動應用開發(fā)綜合實訓、信息系統(tǒng)開發(fā)實訓等。

報名方式

1、現(xiàn)場報名：報名人到學校前臺領取、填寫報名登記表，并提交所需材料證明。

2、網(wǎng)絡報名：報名人在學校網(wǎng)站下載報名登記表，填寫后發(fā)送至學校電子郵箱，并到當?shù)貓F委提交其他材料證明。

報名材料

1、填寫完整的報名登記表;

2、本人戶口簿和身份證的原件，留存復印件;

3、家長或監(jiān)護人戶口簿和身份證復印件;

4、本人近期照片兩張(一寸);

5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復印件;

6、鄉(xiāng)級民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。

寧明縣職業(yè)技術學校計算機應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

寧明縣職業(yè)技術學校是一所職業(yè)學校，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

寧明縣職業(yè)技術學校簡介

學校地址：寧明縣城中鎮(zhèn)興寧大道東280號(橋東公安局對面)

寧明縣職業(yè)技術學校創(chuàng)建于一九八三年九月，是自治區(qū)中等職業(yè)學校合格學校，國家科技部授予“農(nóng)民科技培訓星火學校”，國家信息化計算機教育認證項目(CEAC)考試指定合作學校，全國計算機信息高新技術考試站，崇左市貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓基地，崇左市勞動部門定點職業(yè)培訓機構，溫暖工程李兆基基金農(nóng)民培訓基地，是我縣唯一一所融學歷教育與職業(yè)技能培訓于一體的綜合性公辦職業(yè)學校。

學校占地面積118118.8平方米，其中實習基地88933.8平方米，校舍面積25825平方米，教學設備497.6萬元，紙質(zhì)圖書45021冊，電子圖書30萬冊。擁有計算機室(6間，裝有校園寬帶網(wǎng))、汽車摩托車維修實訓場(1間)、數(shù)控實訓室(1間)、汽車模擬駕駛實訓室(1間)、縫紉實訓室(1間)、多媒體教室(2間)、電子閱覽室(1間)、紙質(zhì)閱覽室(1間)、校園網(wǎng)吧(1間)、圖書館(1間)、聯(lián)辦制衣廠(1家)及自治區(qū)下拔200萬元經(jīng)費建設的電工基礎實驗室、電工技能實訓室、電子技術實訓室、單片機及EDA技術實訓室、電子整機維修實訓室、空調(diào)制冷實訓室、家用電器實訓室等七個實驗、實訓室。風雨球場1個。學生飯?zhí)貌捎肐C卡系統(tǒng)管理，教學、生活設施完善。

全校教職員工85人，專任教師68人，工勤、教輔人員17人。專任教師68人中，高級教師4人，中級教師44人，專業(yè)課教師26人;“雙師型”教師19人。二○○五年以來，獲區(qū)級優(yōu)秀優(yōu)秀教師1人，市級優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者5人，縣級優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者28人次,校級優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者98人次;獲國家級優(yōu)秀論文7篇，區(qū)級優(yōu)秀論文18篇，市級優(yōu)秀論文31篇。

計算機應用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學校招生辦，直接向學校招生老師咨詢。