隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是郴州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)更是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一,很多想要報(bào)讀郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),對(duì)此,老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專(zhuān)業(yè)以及專(zhuān)業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)2023年招生信息,一起來(lái)看一下吧。
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作方面的基本理論知識(shí)與技能,能夠熟練使用 Flash等應(yīng)用軟件進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作,具有美工與電腦技術(shù)相結(jié)合、動(dòng)畫(huà)制作與藝術(shù)表現(xiàn)技巧相結(jié)合等方面能力 ,適應(yīng)各類(lèi)與電腦動(dòng)畫(huà)相關(guān)的企事業(yè)需求的高等技能型人才。主要課程:美術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、產(chǎn)品透視學(xué)、藝術(shù)史、立體與色彩構(gòu)成、速寫(xiě)與結(jié)構(gòu)素描、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、圖形圖像處理基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)與消費(fèi)心理學(xué)、 Photoshop平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)概論、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)造型基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)基礎(chǔ)、原動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、世界影院動(dòng)畫(huà)精品解讀、 Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等及上述課程相應(yīng)的實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)。
就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在動(dòng)畫(huà)公司、電視臺(tái)以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝唬瑥氖聞?dòng)畫(huà)片制作、影視廣告制作等工作。
招生對(duì)象
面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛(ài)好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專(zhuān)業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專(zhuān)業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法錄取的,如服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專(zhuān)業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專(zhuān)業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
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郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專(zhuān)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
園林式校舍、校內(nèi)綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境十分清靜幽雅。學(xué)校擁有:雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、完善的管理體系、健全的就業(yè)安置制度。辦學(xué)九年來(lái),已為沿海高新企業(yè)輸送了4千多專(zhuān)業(yè)人才,其中絕大多數(shù)已成為了企業(yè)的技術(shù)人員和管理人員,往屆畢業(yè)生在企業(yè)的優(yōu)秀表現(xiàn)受到了企業(yè)的好評(píng)。學(xué)校歷年受市政府和教育局的嘉獎(jiǎng),獲得合格、優(yōu)良辦學(xué)單位稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校創(chuàng)辦以業(yè),堅(jiān)持“立足企業(yè)、而向市場(chǎng)”為辦學(xué)導(dǎo)向,采取“校企聯(lián)合、訂單式”的辦學(xué)模式。開(kāi)設(shè)了電子技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械加工、企業(yè)管理等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。設(shè)有大、中專(zhuān)、速成技能培訓(xùn)三個(gè)層次。對(duì)學(xué)生采用“綜合素質(zhì)+專(zhuān)業(yè)技能+學(xué)歷教育”的培養(yǎng)模式,使學(xué)生達(dá)到企業(yè)的入職標(biāo)準(zhǔn),上崗后在短期內(nèi)工作得心應(yīng)手,并能以過(guò)硬的技能得到企業(yè)的重用和提拔。學(xué)校配備了一支業(yè)務(wù)強(qiáng)的跟蹤服務(wù)隊(duì)伍, 對(duì)已畢業(yè)安置的學(xué)生進(jìn)行跟蹤,當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),學(xué)校能及時(shí)解決。形成了“招工招生一專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)一安置就來(lái)一跟蹤服務(wù)”的職業(yè)教育鏈。 一心為了農(nóng)村孩子學(xué)技術(shù),找理想就業(yè),脫貧致富是我校的指導(dǎo)思想,全面實(shí)施“培養(yǎng)一人、輸出一人、成才一人、脫貧一戶”的培訓(xùn)計(jì)劃為農(nóng)村適齡青年服務(wù)。對(duì)貧困學(xué)生采取扶貧、實(shí)習(xí)相結(jié)合,“先實(shí)習(xí)、后讀書(shū):邊就讀、邊實(shí)習(xí)”的學(xué)制形式,由學(xué)校組織學(xué)生到企業(yè)勤工儉學(xué)或有償實(shí)習(xí),從中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)收入,同時(shí)減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),圓廣大貧困學(xué)子讀書(shū)夢(mèng)想. 學(xué)校本著“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng)新的辦學(xué)精神及以質(zhì)量求生存,決不誤人子弟”為辦學(xué)宗旨,嚴(yán)守“教好,管好、安置好、服務(wù)好”的承諾,贏得子良好的社會(huì)聲譽(yù)。選擇科龍職校就讀,就選擇了理想就業(yè)和成功的未來(lái),科龍為您架起一座通向成功、致富的橋梁。
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